Kreativitas dan kinerja guru dampaknya terhadap mutu pembelajaran PAI di SMA dan SMK se-Kecamatan Tanjungsari Sumedang

Saepurahman, Aji (2018) Kreativitas dan kinerja guru dampaknya terhadap mutu pembelajaran PAI di SMA dan SMK se-Kecamatan Tanjungsari Sumedang. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

[img]
Preview
Text (COVER)
1_cover.pdf

Download (63kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf

Download (191kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf

Download (60kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
4_bab1.pdf

Download (152kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
5_bab2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (289kB)
[img] Text (BAB III)
6_bab3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (267kB)
[img] Text (BAB IV)
7_bab4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (339kB)
[img] Text (BAB V)
8_bab5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (59kB)
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Registered users only

Download (162kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh asumsi bahwa kreativitas dan kinerja guru akan menjadi stimulus bagi guru sehingga berdampak terhadap mutu pembelajaran PAI di SMA dan SMK sekecamatan Tanjungsari. Fenomena yang terjadi menunjukan adanya kesenjangan antara kreativitas dan kinerja guru dengan mutu pembelajaran PAI di SMA dan SMK seKecamatan Tanjungsari. Dari fenomena tersebut timbul permasalahan inti yang harus diteliti, yakni bagaimana kreativitas dan kinerja guru dampaknya terhadap mutu pembelajaran PAI di SMA dan SMK seKecamatan Tanjungsari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kreativitas guru PAI di SMA dan SMK sekecamatan Tanjungsari, kinerja guru PAI SMA dan SMK sekecamatan Tanjungsari, dan kreativitas dan kinerja guru dampaknya terhadap mutu pembelajaran PAI. Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa dari kreativitas dan kinerja guru yang baik maka akan berdampak terhadap mutu pembelajaran PAI. Oleh sebab itu, hipotesis yang diajukan adalah semakin baik kreativitas dan kinerja guru, maka akan semakin baik pula mutu pembelajaran PAI, demikian sebaliknya. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah Mixed Methods Research yakni penelitian yang mengkombinasikan antara metode penelitian kuantitatif dan kualitatif, dengan model sequential explanatory (urutan pembuktian). Pengumpulan data kuantitatif menggunakan angket, sedangkan pengumpulan data kualitatif menggunakan wawancara. Analisis data kuantitatif menggunakan metode Path, analisis kualitatif menggunakan alur analisis kualitatif, dan analisis data kuantitatif dan kualitatif dilakukan dengan cara membandingkan data hasil penelitian kuantitatif dan kualitatif. Adapun sampel yang diteliti yaitu 60 responden. Penelitian ini menghasilkan temuan: pertama, kreativitas guru PAI di SMA dan SMK sekecamatan tanjungsari berkategori sedang, kinerja guru PAI dan mutu pembelajaran PAI di SMA dan SMK sekecamatan Tanjungsari secara kuantitatif dan kualitatif dikategorikan tinggi. Kedua, kretivitas guru (X_1) dan kinerja guru (X_2) terhadap mutu pembelajaran PAI (Y) positif dan signifikan baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Dengan demikian tidak ada perbedaan hasil penelitian kuantitatif maupun kualitatif, sehingga disimpulkan bahwa hasil penelitian kualitatif dalam penelitian ini melengkapi, memperda

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Kreativitas dan Kinerja Guru; Mutu Pembelajaran PAI;
Subjects: Islam > Islamic Religious Education
Divisions: Pascasarjana Program Magister > Program Studi PAI
Depositing User: aji saepurahman
Date Deposited: 23 Nov 2018 06:10
Last Modified: 23 Nov 2018 06:10
URI: http://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/16727

Actions (login required)

View Item View Item