Syair syair dalam kitab Ta'lim Mutaalim: Studi analisis balaghah secara aspek maani dan makna pendidikan karakter yang terkandung didalamnya

Hazimi, Muhammad Irham (2019) Syair syair dalam kitab Ta'lim Mutaalim: Studi analisis balaghah secara aspek maani dan makna pendidikan karakter yang terkandung didalamnya. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

[img]
Preview
Text (COVER)
1_Cover.pdf

Download (134kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
2_Abstrak.pdf

Download (217kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
3_Daftar Isi.pdf

Download (396kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
4_bab1.pdf

Download (456kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
5_bab2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (698kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
6_bab3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (312kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
7_bab4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (896kB) | Request a copy
[img] Text (BAB V)
8_bab5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (293kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf
Restricted to Registered users only

Download (105kB) | Request a copy

Abstract

و من الكتب التي تبحث عن التربية الخلقية هو كتاب التعليم و المتعلم. وفيه مائة وثمانية وعشرون شعرا. وللأشعار أسرار طول اللغة والمعنى فيها. هذا اختلافه من كتاب آخر. والعلوم النافعة لمعرفة أسرار طول اللغة والمعني في الأشعار هو علم المعاني. ويهدف البحث إلى معرفة مجال علم المعاني في أشعار كتاب التعليم و المتعلم وقيم التربوية الخلقية فيها. يتأسس هذا البحث على أساس التفكير أن كتاب التعليم والمتعلم له مائة وثمانية وعشرون شعرا.ومن مباحث البلاغة علم المعاني. فيحلل الكاتب اعتبارات مشتملة على مجال علم المعاني في أشعار كتاب التعليم و المتعلم ثم ينكشف منها القيم التربوية الخلقية وأما الطريقة المستخدمة في هذا البحث فهي طريقة تحليل المضمون. هي كشف المعاني والحقائق من النصوص. حيث يحلل الكاتب اعتبارات مشتملة على مجال علم المعاني في أشعار كتاب التعليم و المتعلم ثم يبحث قيم التربية الخلقية فيها. كان الأسلوب في هذا البحث دراسة مكتبية أي جمع البيانات أو المعلومات بمطالعة المصادر المكتوبة. وبعد ما يبحث الكاتب عن مجال علم المعاني في أشعار كتاب التعليم و المتعلم حصل الكاتب منها أن مجال علم المعاني في أشعار كتاب التعليم و المتعلم هو كلام خباري، وكلام إنشاء طلبي، وكلام إنشاء غير طلبي، ووصل، وفصل، ونداء، واستفهام، وقصر، وإيجاز، وإطناب، ومساوة. ويجد الكاتب أيضا القيم التربوية الخلقية منها حب الله، والمستقبل بالنفس، والحرمة، ولايستسلام، وقيادة الحماسية، والتواضع، والتسامح.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: الأشعار؛كتاب التعليم والمتعلم؛ القيم التربوية الخلقية؛علم المعاني
Subjects: Education > Ethical Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Muhammad Irham Hazimi
Date Deposited: 25 Sep 2019 08:14
Last Modified: 25 Sep 2019 08:14
URI: http://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/24376

Actions (login required)

View Item View Item