Penanaman Nilai-Nilai Karakter Islami Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Pada Siswa SMPN 2 Cileunyi

Anugrah, Deden (2019) Penanaman Nilai-Nilai Karakter Islami Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Pada Siswa SMPN 2 Cileunyi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Badung.

[img]
Preview
Text (COVER)
1_cover.pdf

Download (218kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf

Download (197kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf

Download (299kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB 1)
4_bab1.pdf

Download (756kB) | Preview
[img] Text (BAB 2)
5_bab2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (635kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3)
6_bab3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (429kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4)
7_bab4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (769kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5)
8_bab5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (307kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf
Restricted to Registered users only

Download (198kB) | Request a copy

Abstract

Berawal dari permasalahan yaitu Timbulnya keprihatinan, dan sorotan tajam terkait munculnya persoalan remaja seperti, kekerasan, kejahatan seksual, perusakan, perkelahian, penipuan serta fitnah yang terjadi dimana-mana. Keadaan tersebut disebabkan karena kurangnya penanaman nilai-nilai karakter. Itu semua dapat di tanamkan melalui pendidikan formal dan pendidikan non fomal melalui Pendidikan kepramukaan. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui nilai-nilai Karakter Islami dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka; (2) Mengetahui Proses penanaman nilai-nilai karakter Islami dalam kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka; (3) Mengetahui Hasil penanaman nilai-nilai Karakter Islami pada kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka. Dalam penelitian ini penulis meneliti mengenai nilai-nilai karakter Islami dalam kegiatan Ekstrakurikuler pramuka yang ada di SMPN 2 Cileunyi Bandung, serta mengetahui bagaimana proses penanaman nilai-nilai Karakter yang di terapkan dalam kegiatan Ekstrakurikuler pramuka. Serta mengetahui Hasil Penanaman nilai-nilai karakter Islami pada kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dengan metode deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah Observasi, Wawancara, serta dokumentasi. Selanjutnya analisis data dengan cara (a) Mereduksi data; (b) Penyajian data; (c) Penarikan kesimpulan. Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa; (1) Nilai-nilai karakter Islami dalam kegiatan Ekstrakurikuler pramuka yaitu; Religius, Jujur dan Disiplin. (2) Proses penanaman nilai-nilai karakter Islami dalam kegiatan Ekstrakurikuler pramuka yaitu menggunakan beberapa metode seperti, metode pembiasaan, metode keteladanan serta menggunakan metode nasihat dan Program Khusus Sekolah. (3) Hasil penanaman nilai-nilai karakter Islami pada kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka yaitu terlihat saat para siswa memiliki rasa sosial yang tinggi, serta peduli pada sesama yang berlandaskan pada nilai-nilai karakter seperti : (a) Religius; (b) Jujur; (c) Disiplin; (d) Mandiri; (e) Peduli Sosial; (f) Cinta Tanah Air; (g) Peduli Lingkungan; (h) Demokratis; (i) Menghargai Prestasi; (j) Toleransi; (k) Tanggung Jawab; (l) Cinta Damai; (m) Semangat Kebangsaan; (n) Komunikatif. ABSTRACT Deden Anugrah: Instilling Islamic Character Values ​​Through Activities Scout Extracurricular Activities at SMPN 2 Cileunyi Bandung Students. Starting from a problem that is the emergence of concern, and the spotlight sharply related to the emergence of adolescent problems such as, violence, sexual crime, vandalism, fighting, deception and slander that occur everywhere. Situation This is caused by the lack of inculcation of character values. That is all can be instilled through formal education and non-formal education through Scouting education. This study aims to: (1) Know the values ​​of Islamic Character in Scout Extracurricular Activities; (2) Knowing the planting process Islamic character values ​​in Scout Extracurricular activities; (3) Knowing the results of instilling the values ​​of Islamic Character in the activity Scout Extracurricular. In this study the authors examined the values ​​of Islamic character in the Boy Scout Extracurricular activities in SMPN 2 Cileunyi Bandung, as well as knowing how to embed Character values ​​in apply in Scout Extracurricular activities. As well as knowing the Results The inculcation of Islamic character values ​​in the Scout Extracurricular activities. The approach used in this study is the approach qualitative, descriptive method. The data collection techniques in use are Observation, Interview, as well as documentation. Next analysis data by (a) Reducing data; (b) Presentation of data; (c) drawing conclusions. The results of this study indicate that; (1) Islamic character values in Boy Scout Extracurricular activities namely; Religious, Honest and Discipline. (2) The process of inculcating Islamic character values ​​in Extracurricular activities Scouting is using several methods such as, habituation method, exemplary methods and using the method of advice and Special Programs School. (3) Results of inculcation of Islamic character values ​​in activities Scout extracurricular that is seen when students have a sense of social high, and care for others based on character values such as: (a) Religious; (b) Honest; (c) Discipline; (d) Mandiri; (e) Social Care; (f) Love the Motherland; (g) Environmental Care; (h) Democratic; (i) Appreciating Achievement; (j) Tolerance; (k) Responsibility; (l) Peace of love; (m) Nationalism; (n) Communicative. الملخص Deden Anugrah: غرس قيم الشخصية الإسلامية من خلال الأنشطة الأنشطة اللامنهجية الكشفية في طلاب SMPN 2 Cileunyi Bandung. بدءا من مشكلة هي ظهور القلق ، والأضواء يرتبط ارتباطا وثيقا بظهور مشاكل المراهقين ، مثل العنف والجريمة الجنسية ، التخريب والقتال والخداع والقذف التي تحدث في كل مكان. ظروف يحدث هذا بسبب عدم وجود غرس في قيم الشخصية. هذا كل شئ يمكن غرسها من خلال التعليم الرسمي والتعليم غير الرسمي من خلال التعليم الكشفية. تهدف هذه الدراسة إلى: (1) معرفة قيم الشخصية الإسلامية في الأنشطة الكشفية اللامنهجية ؛ (2) معرفة عملية الزراعة قيم الشخصية الإسلامية في الأنشطة الكشفية اللامنهجية ؛ (3) معرفة نتائج غرس قيم الشخصية الإسلامية في النشاط الكشفية اللامنهجية. في هذه الدراسة درس المؤلفون قيم الشخصية الإسلامية في الأنشطة الصبيانية اللامنهجية في SMPN 2 Cileunyi Bandung ، وكذلك معرفة كيفية تضمين قيم الأحرف في تطبيق في الأنشطة الكشفية اللامنهجية. وكذلك معرفة النتائج غرس قيم الشخصية الإسلامية في الأنشطة الكشفية اللامنهجية. النهج المستخدم في هذه الدراسة هو النهج النوعية ، طريقة وصفية. تقنيات جمع البيانات في استخدام هي الملاحظة ، مقابلة ، وكذلك الوثائق. التحليل التالي البيانات عن طريق (أ) تخفيض البيانات ؛ (ب) تقديم البيانات ؛ (ج) استخلاص النتائج. نتائج هذه الدراسة تشير إلى أن ؛ (1) قيم الشخصية الإسلامية في بوي بوي الأنشطة الكشفية هي ؛ الدينية والصدق والانضباط. (2) عملية غرس قيم الشخصية الإسلامية في الأنشطة اللامنهجية الكشفية تستخدم عدة طرق مثل طريقة التعود ، طرق مثالية واستخدام طريقة المشورة والبرامج الخاصة المدرسة. (3) نتائج غرس قيم الشخصية الإسلامية في الأنشطة الكشافة اللامنهجية التي تظهر عندما يكون لدى الطلاب حس اجتماعي عالية ، ورعاية الآخرين على أساس قيم الشخصية مثل: (أ) الدينية ؛ (ب) صادق ؛ (ج) الانضباط ؛ (د) مانديري ؛ (هـ) الرعاية الاجتماعية ؛ (F) أحب الوطن (ز) الرعاية البيئية ؛ (ح) الديمقراطية ؛ (ط) تقدير الإنجاز ؛ (ي) التسامح ؛ (ك) المسؤولية ؛ (ل) راحة الحب ؛ (م) القومية ؛ (ن) التواصل.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Nilai Karakter
Subjects: Education > Dictionaries and Encyclopedia of Education
Education, Research
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Deden Anugrah
Date Deposited: 09 Oct 2019 08:18
Last Modified: 09 Oct 2019 08:21
URI: http://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/25177

Actions (login required)

View Item View Item