Pembelajaran bahasa arab materi hiwar dengan menggunakan media video scribe pengaruhnya terhadap hasil belajar pada materi hiwar

Nurrohman, Yani (2019) Pembelajaran bahasa arab materi hiwar dengan menggunakan media video scribe pengaruhnya terhadap hasil belajar pada materi hiwar. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

[img]
Preview
Text (COVER)
1_Cover.pdf

Download (101kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf

Download (80kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf

Download (177kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
4_BAB1.pdf

Download (206kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
5_BAB2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (281kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
6_BAB3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (345kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
7_BAB4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (619kB) | Request a copy
[img] Text (BAB V)
8_BAB5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (94kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf
Restricted to Registered users only

Download (215kB) | Request a copy

Abstract

إن تعليم اللغة العربية لمادة الحوار يحتاج إلى الوسيلة المناسبة ليكون نجاحا في تعليمه. في الواقع، أن قدرة التلاميذ في الصف الثامن بمدرسة جاياساري المتوسطة الإسلامية فنجانداران على الحوار منخفضة. حيث أن عملية تعليم الحوار في هذه المدرسة غير تامة. يجري تعليم الحوار في هذه المدرسة بقلة استعمال الوسائل التي تساعد عملية تعليم التلاميذ. هذا الأمر يؤثر في قدرة التلاميذ حتى تكون قدرتهم منخفضة. وبجانب ذلك، كثير من التلاميذ الذين يحصلون على قيمتهم 75 % أقل من KKM 15 % أكثر منه. ومن وسائل تعليم اللغة العربية المناسبة لتعليم الحوار وسيلة الفيديو المخطوط.. ومن النتائج المحصولة من هذا البحث أن تحصيل التلاميذ الدراسي على الحوار قبل استخدام وسيلة الفيديو المخطوط في الصف الثامن بمدرسة جاياساري المتوسطة الإسلامية فنجانداران تدل على درجة منخفضة وهذه تتحقق بقيمة المتوسط المحصولة على قدرة 50. وهي تقع بين 50 – 59 في معيار التفسير. وتحصيل التلاميذ الدراسي على الحوار بعد استخدام وسيلة الفيديو المخطوط في الصف الثامن بمدرسة جاياساري المتوسطة الإسلامية فنجانداران تدل على درجة جيد جدا وهذه تتحقق بقيمة المتوسط المحصولة على قدرة 87،5 وهو تقع بين 80 - 100 في معيار التفسير. وهذا يتحقق يكون قيمة (ت) الحسابية = 10،71 أكبر من قيمة (ت) الجدولية للمستوى 5% = 2،09. ومستوى التأثير على قدرة 0،79 أو 79% فتدل هذه النتيجة على دردة معتدلة.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran bahasa arab;media video scribe;materi hiwar
Subjects: Arabic
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Depositing User: Yani Nurrohman
Date Deposited: 25 Oct 2019 02:41
Last Modified: 25 Oct 2019 02:41
URI: http://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/25700

Actions (login required)

View Item View Item