Bimbingan tahfidz Qur'an dengan metode Asqolan untuk meningkatkan motivasi santri dalam menghafal Al-Qur'an

Azizah, Dhyani Zilvi Nur (2020) Bimbingan tahfidz Qur'an dengan metode Asqolan untuk meningkatkan motivasi santri dalam menghafal Al-Qur'an. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

[img]
Preview
Text (COVER)
1_COVER.pdf

Download (214kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
2_ABSTRAK.pdf

Download (246kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
3_DAFTAR ISI.pdf

Download (383kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
4_BAB I.pdf

Download (627kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
5_BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (923kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
6_BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (925kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
7_BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (244kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
8_DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Registered users only

Download (297kB) | Request a copy

Abstract

Proses yang dijalani seseorang untuk menjadi penghafal Al-Qur’an tidaklah mudah dan sangat panjang. Dikatakan tidak mudah karena harus menghafalkan isi Al-Qur’an dengan kuantitas yang besar terdiri dari 114 surat, 6.666 ayat dan 30 juz. Menghafal Al-Qur’an bukan pula semata-mata menghafal dengan mengandalkan kekuatan memori, akan tetapi termasuk serangkaian proses yang harus dijalani oleh penghafal Al Qur’an setelah mampu menguasai hafalan secara kuantitas dan kualitas. Terdapat beberapa lembaga tahfidz qur’an yang mencari-cari metode menghafal terbaik untuk menghafal Al-Qur’an agar dapat mencetak generasi-generasi yang tafaquh fiddiin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program, proses, kendala dan hasil Bimbingan tahfidz Qur’an dengan metode Asqolan untuk meningkatkan motivasi santri dalam menghafal Al-Qur’an di Lembaga Taqiya Kota Bandung. Bimbingan tahfidz qur’an merupakan kegiatan pemberian bantuan yang diberikan oleh pembimbing yaitu ustadz atau guru kepada seorang atau beberapa individu agar dapat mengembangkan potensi yang ada dalam dirinya secara optimal untuk meningkatkan proses menghafal, menjaga, dan memelihara Al-Qur’an ke dalam ingatan dengan mengulang-ngulang bacaan Al-Qur’annya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Metode ini digunakan untuk menganalisis dan menyajikan fakta secara sitematik sehingga data dapat lebih mudah untuk dipahami dan disimpulkan oleh orang lain serta langkah-langkah yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Proses bimbingan tahfidz qur’an dengan metode asqolan ini dikatakan berhasil dalam meningkatkan motivasi santri untuk menghafal Al-Qur’an, karena metode asqolan yang diterapkan ini membantu mempermudah santri dalam menghafal Al- Qur’an, santri tidak dipaksa untuk menghafal ayat Al-Qur’an dengan banyak, tetapi sesuai dengan target tiap gradenya masing-masing sesuai dengan kemampuan menghafal mereka. Sehingga tidak ada santri yang merasa tertekan dan hafalan Al- Qur’an yang didapatkan mutqin.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Bimbingan Tahfidz; Metode Asqolan; Motivasi
Subjects: Religious Education
Islam > Islamic Religious Education
Educational Institutions, Schools and Their Activities > Student Guidance and Counseling
Divisions: Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Program Studi Bimbingan Konseling Islam
Depositing User: Dhyani Zilvi Nur Azizah
Date Deposited: 02 Sep 2020 08:38
Last Modified: 02 Sep 2020 08:38
URI: http://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/32962

Actions (login required)

View Item View Item