Kemampuan Siswa dalam Mengahafal Kaidah-kaidah Bahasa Arab di Pesantren hubungannya dengan Hasil Belajar mereka dalam Pelajaran Bahasa Arab pada Materi Qawa'id di Sekolah:Studi Kasus pada Siswa Kelas VIII di MTs Darul 'Ulum Banjar

Julaeha, Uun Siti (2018) Kemampuan Siswa dalam Mengahafal Kaidah-kaidah Bahasa Arab di Pesantren hubungannya dengan Hasil Belajar mereka dalam Pelajaran Bahasa Arab pada Materi Qawa'id di Sekolah:Studi Kasus pada Siswa Kelas VIII di MTs Darul 'Ulum Banjar. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.

[img]
Preview
Text (COVER)
1_cover.pdf

Download (195kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf

Download (56kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf

Download (249kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
4_bab1.pdf

Download (490kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
5_bab2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (379kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
6_bab3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (897kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
7_bab4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (198kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
8_daftarpustaka.pdf
Restricted to Registered users only

Download (297kB) | Request a copy

Abstract

كان تعليم اللغة العربية في معهد دار العلوم أكثر تركيزا على تعليم القواعد لأن الملاحظة تدل على أن قدرة التلاميذ على حفظ قواعد اللغة العربية تكون على الحد الأقصى ، ولكن الواقع أن إنجازهم في درساللغة العربية بمادة القواعد يكون منخفضا. وهذه المظاهر دلت عليهابيانات إنجاز التلاميذ بالمدرسة في المادة عن المصادر دل على أن إنجازهم فيهالايعتبر جيدالأن قيمتهم تكون تحت معيار الإنجازالإدنى . فترى الكاتبة ان هناك علاقة بين قدرة التلاميذ على حفظ قواعد اللغة العبية في المعهد وإنجازهم في درس اللغة العربية بمادة القواعد في المدرسة. والأغراض من هذا البحث هي معرفة قدرة التلاميذ على حفظ قواعد اللغة العربية في المعهد وإنجازهم في درساللغة العربية بمادة القواعد في مدرسة دار العلوم بانجار ومعرفة العلاقة بينهما. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن قدرة التلاميذ على حفظ قواعد اللغةالعربية في المعهد تؤثر في إنجازهم في درس اللغة العبية بمادة القواعد في المدرسة. والفرضية المقررة في هذا البحث هي إذاكانت قدرة التلاميذ على حفظ قواعد اللغة العبية في المعهد عالية فكانت إنجازهم في درس اللغة العبية بمادة القواعد في مدرسة دار العلوم الثانوية الإسلامية بانجار عالياوكذلك العكس ، إذاكانت قدرة التلاميذ على حفظ قواعد اللغة العربية في المعهد منخفضة فكان إنجازهم في درس اللغة العبية بمادة القواعد في مدرسة دار العلوم الثانوية الإسلامية بانجار منخفضا. أما الخطوات المستخدمة في هذا البحث فهي تعيين البيانات وتعيين مصادر البيانات وتعيين موقع البحث وتعيين مجتمع البحث والعينة وتعيين طريقة البحث وأساليب جميعالبيانات وتحليل البيانات. وأماالطريقة المستخدمة فهي الطريقة الوصفيةوبنال جميع البيانات بالملاحظة والمقابلة والختبار ودراسة الوثائق ثم تحليل الكاتبة البيانات بتحليل جزئى وتحليل ارتباطي. والعينة في هذا البحث المأخودة هي عددها 39 تلميذا. والنتائج المحصولة من هذا البحث هي أن قدرة التلاميذ على حفظ قواعد اللغة العبية في معهد "دار العلوم بانجار" جاوى الغربية تدل على مستوى جيدى تدل عليهاقيمة التوسط المحصولة على قدر79،53 وهي تقع بين قدر 66-79 في معيار التفسير. وإنجاز التلاميذ في درس اللغة العربية بمادة القواعد في مدرسة دار العلوم الثانوية الإسلامية بانجار جاوى الغربية يدل على درجة جيدة جدا لأن قيمة التوسط المحصولة على قدر 88،15 وهي تقع بين 80-100 في معيار التفسير. والعلاقة بينهما على الارتباط العالي على قدر 0،99 لأنهاتقع بين 0،00-1،00. والعلاقة بينهما علاقة دالة بمعنى أن الفرضية المقترحة (أ) مقبولة وكانت قيمة الصفرية كانت الفرضية (Ho) مردودة لأن قيمة دلالة الارتباط "ت" الحسابية (302،47) أكبر من قيمة الاتباط "ت" الجدولية (2،04) وقدرة التلاميذ على حفظ قواعد اللغة العربية في المعهد تؤثر في إنجازهم في درس اللغة العبية بمادة القواعد في مدرسة دار العلوم الثانوية الإسلامية بانجار على قدر 85،9%.بعبارة أخرى أن هناك عوامل أخرى تؤثر في إنجازهم في درس اللغة العربية بمادة القواعد في مدرسة دار العلوم الثانوية الإسلامية بانجار على قدر 14,1%.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: (قدرة);(حفظ);(قواعد اللغة العربية);(إنجاز);(درس اللغة العربية);(مادة القواعد);
Subjects: Bahasa Arab
Elementary Education
Elementary Education > Language Skills for Elementary Education
Education, Research of Language, Related Topics of Language
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Uun Siti Julaeha
Date Deposited: 07 May 2018 03:01
Last Modified: 07 May 2018 03:01
URI: http://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/8942

Actions (login required)

View Item View Item