Sikap Siswa terhadap proses pembelajaran Kitab Safinatunnaja bab Salat hubungannya dengan pengamalan Ibadah Salat mereka

Halimah, Lilis (2018) Sikap Siswa terhadap proses pembelajaran Kitab Safinatunnaja bab Salat hubungannya dengan pengamalan Ibadah Salat mereka. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

[img]
Preview
Text (COVER)
1_COVER.pdf

Download (22kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
2_ABSTRAK.pdf

Download (93kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
3_DAFTAR ISI.pdf

Download (30kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
4_BAB I.pdf

Download (329kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
5_BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (419kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
6_BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (285kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
7_BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (180kB) | Request a copy
[img] Text (BAB V)
8_BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (91kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Registered users only

Download (29kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilakukan terhadap siswa Madrasah Diniyah Tanwirul Qulub. Di satu sisi, siswa mengikuti pembelajaran diniyah secara optimal, yang berisi materi-materi ketentuan menunaikan salat yang utama. Mestinya, mereka menunaikan ibadah salat pun secara optimal pula. Namun dalam kenyataannya di lain sisi masih ditemukan siswa yang salat berjama’ahnya sering kesiangan,bahkan tidak berjama’ah sama sekali. Dari situ timbul persoalan: mengapa hali itu terjadi juga? Bagaimana sikap siswa terhadap proses pembelajaran kitab safinatunnaja? Bagaimana realitas pengamalan ibadah salat? Dan bagaimana hubungan antar keduanya? Penelitian bertujuan untuk mengetahui (1) Realitas sikap siswa terhadap proses pembelajaran kitab safinatunnaja bab salat di madrasah diniyah tanwirul qulub, (2) Realitas pengamalan ibadah salat siswa, dan (3) Realitas hubungan antara sikap siswa terhadap proses pembelajaran kitab safinatunnaja bab salat dengan pengamalan ibadah salat mereka. Penelitian ini diasumsikan bahwa pengamalan ibadah salat memiliki keterkaitan dengan sikap siswa terhadap proses pembelajaran kitab safinatunnaja bab salat di madrasah. Dari asumsi tersebut dapat ditarik hipotesis bahwa semakin positif sikap siswa terhadap proses pembelajaran kitab safinatunnaja bab salat, maka akan semakin tinggi pula pengamalan ibadah salat mereka di madrasah, demikian pula sebaliknya. Untuk menguji hipotesis diatas diadakan penelitian dengan menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, dan dokumentasi. Alat analisis yang digunakan adalah pendekatan statistik korelasional, penyebaran angket ditujukan kepada 40 orang responden sebagai sampel total. Dari hasil pengolahan data tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa (1) Realitas sikap siswa terhadap proses pembelajaran kitab safinatunnaja bab salat termasuk pada kategori sangat positif (Skor 4,4), (2) Realitas pengamalan ibadah salat siswa termasuk pada kategori tinggi (Skor 3,3), dan (3) Realitas hubungan antara keduanya adalah (a) Koefisien korelasinya termasuk kategori sangat tinggi (0,94); (b) Hipotesisnya diterima thitung (16,54) lebih besar dari ttabel (2,02); (c) Sementara itu kadar pengaruh variabel X terhadap variabel Y sebesar 65% . Hal ini menunjukkan bahwa 65% pengamalan ibadah salat di madrasah tanwirul qulub dipengaruhi oleh sikap siswa terhadap proses pembelajaran kitab safinatunnaja bab salat. Dengan demikian masih terdapat 35% lagi faktor lain yang mempengaruhi pengamalan ibadah salat di madrasah tanwirul qulub.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Proses Pembelajaran; Pengamalan Ibadah Salat
Subjects: Education, Research
Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan > Al-Qur'an dan Terjemahan dalam Bahasa Indonesia
Al-Hadits dan yang Berkaitan > Kumpulan Hadits Bukhari
Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Lilis Halimah
Date Deposited: 31 May 2018 08:50
Last Modified: 31 May 2018 08:50
URI: http://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/9859

Actions (login required)

View Item View Item