Pengaruh Manajemen Pendidikan Karakter terhadap peningkatan Motivasi Belajar dan Kedisiplinan Siswa : Penelitian pada Madrasah Tsanawiyah Swasta se-Kecamatan Paseh

Andraina, Sandra (2025) Pengaruh Manajemen Pendidikan Karakter terhadap peningkatan Motivasi Belajar dan Kedisiplinan Siswa : Penelitian pada Madrasah Tsanawiyah Swasta se-Kecamatan Paseh. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (136kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (192kB) | Preview
Preview	Text (SK BEBAS PLAGIARISM) 3_skbebasplagiarism.pdf Download (204kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Download (105kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_bab1.pdf Download (477kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (544kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (582kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (852kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (213kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (345kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Minimnya pendidikan karakter akan menimbulkan krisis moral yang sangat rentan terjadi dikalangan siswa/ peserta didik, seperti halnya tawuran, balap liar, juga bullying. Pun dengan perilaku tidak disiplin seperti bolos dan terlambat masuk sekolah yang saat ini masih banyak terjadi merupakan ciri dari kurang optimalnya kedisiplinan siswa. Permasalahan seperti tidak mengerjakan tugas juga masih banyak terjadi saat ini, hal tersebut menandakan jika motivasi belajar yang dimiliki siswa kurang optimal. Di MTs Swasta Se-Kecamatan Paseh permasalahan-permasalahan tersebut pun masih sering terjadi saat ini. Misalnya masih ada siswa yang kerap terlambat masuk sekolah hingga bolos setiap harinya, selain itu masih ada juga siswa yang memiliki kemampuan membacanya kurang, bahkan bullying verbal pun masih kerap terjadi. Adapun tujuan penelitiannya adalah : 1) untuk mengetahui manajemen pendidikan karakter; 2) untuk mengetahui motivasi belajar dan kedisiplinan siswa; 3) untuk mengetahui pengaruh manajemen pendidikan karakter terhadap peningkatan motivasi belajar dan kedisiplinan siswa di Madrasah Tsanawiyah Swasta se-Kecamatan Paseh. Metodologi dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Kemudian data yang diperoleh dikumpulkan melalui penyebaran angket/ kuesioner kepada 100 responden. Kemudian teknik analisis data yang digunakan berupa uji instrumen (validitas dan reiliabilitas), analisis parsial per indikator, uji prasyarat (normalitas dan linearitas), uji regresi linear sederhana, uji f, uji koefisien korelasi, dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian dengan pengujian 100 sampel menunjukan jika terdapat pengaruh yang signifkan antara manajemen pendidikan karakter terhadap peningkatan motivasi belajar dan kedisiplinan siswa, dilihat dari hasil uji regresi linear sederhana menunjukan jika variabel X berpengaruh terhadap variabel Y1 karena nilai signifikasi yang diperoleh sebesar 0.029 < 0.05. Dan variabel X berpengaruh terhadap variabel Y2 karena nilai signifikasinya sebesar 0.007 < 0.05. Untuk uji f hasil menunjukan jika fhitung > ftabel maka H0 ditolak dan Ha diterima. Untuk hasil koefisien determinasi mengungkapkan bahwa manajemen pendidikan karakter mempengaruhi motivasi belajar sebesar 23.9% dan 76.1 % lainnya dipengaruhi oleh faktor lain. Dan juga manajemen pendidikan karakter mempengaruhi kedisiplinan siswa sebesar 25.9% dan 74.1 % lainnya dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian.

Actions (login required)

View Item