Try ulan, Niken (2025) Implementasi media QuizWhizzer untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran bahasa Arab materi Mufradat: Pre Eksperimen pada kelas 9 SMP Plus Al-Ghifari Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1_cover-1.pdf Download (214kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak-1.pdf Download (250kB) |
|
Text (SK BEBAS PLAGIARISME)
3_skbebasplagiarism.pdf Download (329kB) |
|
Text (DAFTAR ISI)
4_daftar isi.pdf Download (445kB) |
|
Text (BAB I)
5_bab 1.pdf Download (321kB) |
|
Text (BAB II)
6_bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB III)
7_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (496kB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV)
8_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (661kB) | Request a copy |
|
Text (BAB V)
9_bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (205kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
10_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (322kB) | Request a copy |
|
Text (LAMPIRAN)
11_lampiran-0.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
ملخص البحث نكين تر ولن: تطبيق وسيلة Quizwhizzer لترقية تحصيل التلاميذ الدراسي في مادة المفردات )دراسة شبة تجربة لتلاميذ الصف التاسع في مدرسة غفاري المتوسطة الاضافية باندنج( يستند هذا البحث إلى انخفاض مستوى تحصيل الطلاب في مادة اللغة العربية في الصف التاسع بمدرسة غفاري المتوسطة الاضافية باندنج ويعود هذا إلى قلة استخدام الوسائل التعليمية المناسبة في تعليم اللغة العربية، مما يجعل عملية التعلم غير مؤثرة على طريقة تفكير الطلاب ولا تساعدهم على تغيير أسلوب تعلمهم ليصبح أكثر جدية. ويرجع ذلك إلى قلة الوسائل التعليمية المتاحة في المدرسة. يهدف هذا البحث إلى معرفة مستوى تحصيل الطلاب قبل استخدام لعبة QuizWhizzer في مادة اللغة العربية، بالإضافة إلى دراسة تطبيق وسيلة QuizWhizzer في تدريس اللغة العربية لطلاب الصف التاسع في مدرسة غفاري المتوسطة الاضافية باندنج. كما يهدف إلى تحليل مدى تحسن تحصيل الطلاب بعد استخدام وسيلة QuizWhizzer في مادة اللغة العربية. يمكن تحسين تحصيل الطلاب في هذه المادة من خلال تطبيق مختلف الوسائل التعليمية، ومنها استخدام الوسائل الرقمية التفاعلية مثل QuizWhizzer. وبناءً على ذلك، تم افتراض أن هناك تحسنًا في تحصيل الطلاب بعد تطبيق هذه الوسيلة في تدريس مادة اللغة العربية للصف التاسع في مدرسة غفاري المتوسطة الاضافية باندنج. يعتمد هذا البحث على المنهج الكمي باستخدام طريقة التجربة الأولية بتصميم اختبار قبلي وبعدي لمجموعة واحدة وتم جمع البيانات من خلال الملاحظة، والتوثيق، والمقابلات، والاستبيانات، وأوراق الاختبار، وذلك لتحديد مدى تحسن تحصيل الطلاب. كما استخدمت تقنيات التحليل الإحصائي مثل اختبار النnormalitas، اختبار T، واختبار N-Gain. أظهرت نتائج البحث أن متوسط تحصيل الطلاب قبل استخدام لعبة QuizWhizzer في مادة اللغة العربية كان ٥١.٧٤، وذلك وفقًا لاختبار Paired Sample T-Test. أما بعد تطبيق وسيلة QuizWhizzer، فقد تبين أن تنفيذها في التدريس كان ممتازًا، كما يتضح من نتائج الملاحظة التي قام بها المراقبون حول استخدام الأنشطة التعليمية أثناء عملية التدريس. إضافة إلى ذلك، حدث تحسن واضح في تحصيل الطلاب بعد استخدام وسيلة QuizWhizzer، حيث أظهرت نتائج الاختبار البعدي ارتفاع المعدل إلى ٨٦.٥٦ مقارنة بالاختبار القبلي الذي كان ٥١.٧٤. ووفقًا لتحليل N-Gain، بلغ معدل التحسن ٠.٧١٩٨، وهو ما يندرج ضمن الفئة المتوسطة من التحسن. وبناءً على هذه النتائج، يمكن الاستنتاج أن استخدام وسيلة QuizWhizzer يمكن أن يساهم في تحسين تحصيل الطلاب في مادة اللغة العربية للصف التاسع في غفاري المتوسطة الاضافية باندنج
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | الكلمات المفتاحية: التعليم التفاعلي؛ التحصيل الدراسي؛ الوسائل الرقمية؛ المفردات؛ كويزويزر |
| Subjects: | Arabic Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Niken Try Ulan |
| Date Deposited: | 04 Jun 2025 03:36 |
| Last Modified: | 04 Jun 2025 03:36 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/108702 |
Actions (login required)
 |
View Item |
