Dampak teknologi digital Tiktok terhadap pola interaksi sosial : Studi perilaku siswa kelas 5 dan 6 SDN Sukajaya 1 TA 2024/2025 Kecamatan Cisewu Kabupaten Garut

Fauzi, Diki Ahmad (2025) Dampak teknologi digital Tiktok terhadap pola interaksi sosial : Studi perilaku siswa kelas 5 dan 6 SDN Sukajaya 1 TA 2024/2025 Kecamatan Cisewu Kabupaten Garut. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (210kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (183kB) | Preview
Preview	Text (LEMBAR PERNYATAAN) 3_skbebasplagiarism (41).pdf Download (100kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Download (226kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_bab1.pdf Download (244kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (480kB)
	Text (BAB III) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (371kB)
	Text (BAB IV) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (486kB)
	Text (BAB V) 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (191kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (297kB)
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (955kB)

Abstract

Penggunaan teknologi digital Tiktok di kalangan siswa sekolah dasar sedang mengalami peningkatan, hal tersebut berdampak pada interkasi sosial siswa. Kebanyakan siswa yang mengenal aplikasi tersebut menjadi pribadi yang lebih pendiam dan susah untuk diajak berinteraksi dengan orang lain karena siswa terlalu fokus dengan apa yang dialihat dilayar ponsel sehingga abai terhadap lingkungan sekitarnya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui 1) pola penggunaan teknologi digital TikTok pada siswa kelas 5 dan 6 SDN Sukajaya 1 TA 2024/2025 Kecamatan Cisewu Kabupaten Garut; 2) upaya sekolah untuk mengurangi penggunaan teknologi digital TikTok pada siswa kelas 5 dan 6 SDN Sukajaya 1 TA 2024/2025 Kecamatan Cisewu Kabupaten Garut; dan 3) bagaimana dampak penggunaan teknologi digital TikTok terhadap pola interaksi sosial siswa kelas 5 dan 6 SDN Sukajaya 1 TA 2024/2025 Kecamatan Cisewu Kabupaten Garut. Teori interaksi simbolik Herbert Mead digunakan dalam penelitian ini untuk menjelaskan makna simbol dalam hubungan antar individu. Dalam penelitian ini, penggunaan media sosial TikTok disebut sebagai simbol, yang berdampak pada cara siswa memahami dan merespon lingkungan sosial mereka. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis data kualitatif, adapun sumber data yang digunakan dalam penelitian ini mencakup data primer dan data skunder dengan teknik pengumpulan data menggunakan 3 teknik 1) observasi; 2) wawancara; 3) dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan peneliti menggunakan teknik analisis data kualitatif dengan tahapan analisis data dalam penelitian ini adalah 1) reduksi data; 2) penyajian data; 3) penarikan kesimpulan. Berdasarkan penelitian,TikTok memiliki dampak yang signifikan terhadap pola interaksi sosial siswa, baik dalam aspek positif maupun negatif. Dampak negatifnya meliputi penurunan kualitas interaksi sosial langsung, pengelolaan emosi yang terganggu, serta tekanan akibat perbandingan sosial. TikTok juga memberikan peluang untuk mendorong kreativitas, mempererat hubungan keluarga, dan mengembangkan keterampilan melalui konten edukatif. Kesimpulannya, penggunaan TikTok dapat memberikan manfaat jika dikelola dengan bijaksana, sehingga pengawasan dan pengelolaan yang tepat menjadi kunci untuk memaksimalkan dampak positif dan meminimalkan dampak negatifnya.

Actions (login required)

View Item