Pengaruh bimbingan parenting Islami untuk orang tua terhadap perkembangan karakter disiplin anak usia dini: Studi pada Taman Kanak-kanak Yayasan Beribu Kota Bandung

Rianindita, Azzahra Trifarah Catur (2025) Pengaruh bimbingan parenting Islami untuk orang tua terhadap perkembangan karakter disiplin anak usia dini: Studi pada Taman Kanak-kanak Yayasan Beribu Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (205kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (149kB) | Preview
Preview	Text 3_skbebasplagiarism.pdf Download (185kB) | Preview
Preview	Text 4_daftarisi.pdf Download (255kB) | Preview
Preview	Text 5_bab1.pdf Download (353kB) | Preview
	Text 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (421kB) | Request a copy
	Text 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (421kB) | Request a copy
	Text 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (408kB) | Request a copy
	Text 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB) | Request a copy
	Text 10_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Karakter disiplin merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan anak usia dini. Disiplin mencerminkan kemampuan anak untuk mengatur diri, mematuhi aturan, dan bertanggung jawab atas tindakannya. Namun, pada kenyataannya, masih banyak anak usia dini yang menunjukkan perilaku kurang disiplin, seperti sering terlambat, tidak menaati aturan kelas, atau tidak menyelesaikan tugas dengan mandiri. Hal ini menjadi perhatian penting, terutama dalam konteks pengasuhan orang tua yang belum maksimal dalam menanamkan nilai-nilai kedisiplinan berbasis keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan parenting Islami terhadap karakter disiplin anak usia dini di TK Yayasan Beribu Kota Bandung. Teori yang digunakan mengacu pada pandangan Ridwan Abdullah Sani (2020:5) bahwa parenting Islami merupakan tanggung jawab orang tua dalam membentuk anak menjadi pribadi yang saleh, berkarakter, dan produktif. Sementara itu, indikator karakter disiplin anak usia dini merujuk pada Kemendikbud (2018:14), yang meliputi kedatangan tepat waktu, mengikuti aturan, bersabar, bertanggung jawab, dan mampu mengatur waktu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linier sederhana untuk melihat pengaruh antara variabel bebas (bimbingan parenting Islami) terhadap variabel terikat (karakter disiplin anak usia dini). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner tertutup yang diberikan kepada orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan parenting Islami berpengaruh secara signifikan terhadap pembentukan karakter disiplin anak usia dini sebesar 33,2%. Semakin tinggi keterlibatan orang tua dalam menerapkan nilai nilai Islami dalam pengasuhan, semakin baik pula tingkat kedisiplinan yang dimiliki anak.

Actions (login required)

View Item