Hubungan Kompetensi kepribadian guru PAI dan pembiasaan memahami Ayat-ayat Al-Quran dengan akhlak siswa (penelitian pada siswa kelas V dan VI SD Plus Nurul Aulia)

Fauzan, Naufal Mochamad Naufal (2025) Hubungan Kompetensi kepribadian guru PAI dan pembiasaan memahami Ayat-ayat Al-Quran dengan akhlak siswa (penelitian pada siswa kelas V dan VI SD Plus Nurul Aulia). Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_COVER.pdf Download (142kB) | Preview
Preview	Text 2_ABSTRAK.pdf Download (164kB) | Preview
Preview	Text 3_SK Bebas Plagiasi.pdf Download (96kB) | Preview
Preview	Text 4_DAFTAR ISI.pdf Download (51kB) | Preview
Preview	Text 5_BAB I.pdf Download (224kB) | Preview
	Text 6_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (164kB) | Request a copy
	Text 7_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (284kB) | Request a copy
	Text 8_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (596kB) | Request a copy
	Text 9_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (52kB) | Request a copy
	Text 11_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB) | Request a copy
	Text 10_DAFTAR LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Di SD Plus Nurul Aulia telah dilakukan upaya untuk meningkatkan akhlak siswa melalui kompetensi guru dibuktikan dengan kasih sayang guru kepada setiap muridnya, membimbing dengan penuh hati, selalu memberikan perilaku baik. Program memahami ayat- ayat Al-Quran dilakukan untuk mendukung peningkatan akhlak siswa dimulai jam 08.00 - 08.30 siswa mengaji secara bersama-sama, 08.30 – 09.30 dilakukan kembali program Yanbu’a, namun pada kenyataanya masih ditemukan kejanggalan yakni siswa sering sekali bermain ketika sholat berjamaah, siswa tidak serius mengikuti program mengaji, dan penggunaan bahasa kasar. Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam di SD Plus Nurul Aulia. 2) Untuk mengetahui realitas memahami kandungan ayat-ayat Al-Quran di SD Plus Nurul Aulia. 3) Untuk mengetahui akhlak siswa di SD Plus Nurul Aulia. 4) Untuk mengetahui hubungan Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam dan memahami ayat-ayat al-Qur’an dengan akhlak siswa di SD Plus Nurul Aulia. Penelitian ini didasari oleh teori yang mengatakan bahwa kompetensi kepribadian guru sangat menentukan keberhasilan pembelajaran dan membentuk akhlak siswa. Implementasi bimbingan mengaji dengan metode Yanbu’a menjadikan siswa lebih disiplin dan berkomitmen dalam menunaikan kewajiban agama dan akhlak siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Metode pengambilan sampel menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis parsial, persamaan linearitas regresi, dan koefisiensi korelasi. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas V dan VI di SD Plus Nurul Aulia dengan jumlah responden sebanyak 50 siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) Kompetensi kepribadian guru PAI dalam penelitian menunjukan dalam kategori sangat tinggi dengan skor 4,22 2) Memahami ayat-ayat Al-Quran dalam penelitian termasuk dalam kategori tinggi dengan perolehan skor 4,12 . 3) Peningkatan akhlak siswa dalam penelitian yang telah dilakukan mendapatkan hasil dalam kategori tinggi dengan perolehan skor 3,89 4) Hubungan antara kompetensi kepribadian guru PAI dan memahami ayat-ayat suci Al-Quran dengan akhlak siswa dengan Uji T menunjukan terdapat hubungan kompetensi kepribadian guru PAI dan memahami ayat-ayat Al-Quran dengan akhlak siswa. Namun masih terdapat kekurangan terhadap akhlak siswa. Solusinya harus ada kesinambungan antara pengawasan pihak sekolah dengan orang tua yakni dengan menanamkan penjelasan makna dan adab dalam sholat sehingga siswa bisa memaknai sholat dengan khusu, orang tua mengisi buku yanbu’a sebagai pengawasan kepada anak terhadap program sekolah yakni magrib mengaji yang diselenggarakan dirumah.

Actions (login required)

View Item