Pengaruh mahabbah terhadap pengembangan harga diri (Self-Esteem): Studi deskriptif kuantitatif kepada siswa kelas XI SMA Negeri Cimanggung Kabupaten Sumedang

Asyifayana, Muthia (2025) Pengaruh mahabbah terhadap pengembangan harga diri (Self-Esteem): Studi deskriptif kuantitatif kepada siswa kelas XI SMA Negeri Cimanggung Kabupaten Sumedang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati.

Preview	Text (COVER) 1_Cover.pdf Download (244kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_Abstrak.pdf Download (300kB) | Preview
Preview	Text (KETERANGAN PLAGIASI) 3_Keterangan Plagiasi.pdf Download (265kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_Daftar Isi.pdf Download (280kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_Bab 1.pdf Download (412kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (473kB)
	Text (BAB III) 7_Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (501kB)
	Text (BAB IV) 8_Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (467kB)
	Text (BAB V) 9_Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (306kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (276kB)
	Text (LAMPIRAN) 11_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh Mahabbah (cinta kepada Allah) terhadap pengembangan harga diri (self-esteem) pada siswa kelas XI SMA Negeri Cimanggung, Kabupaten Sumedang. Latar belakang penelitian ini berangkat dari pandangan bahwa mahabbah dapat berfungsi sebagai solusi psikospiritual yang efektif untuk mengatasi rendahnya harga diri pada remaja. Di lingkungan sekolah, yang menjadi tempat penting dalam pembentukan karakter, pengembangan nilai-nilai positif seperti mahabbah sangat krusial. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi sejauh mana peran mahabbah dalam perkembangan harga diri remaja dan memberikan gambaran yang jelas mengenai hubungan antara kedua variabel tersebut. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif, dengan populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI di sekolah tersebut. Sampel diambil dengan teknik purposif sampling. Data dikumpulkan melalui instrumen kuesioner dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat mahabbah dan harga diri siswa secara mayoritas berada dalam kategori sedang. Namun, hasil uji hipotesis menunjukkan adanya pengaruh yang positif dan signifikan dari mahabbah terhadap pengembangan harga diri, dengan nilai R-Square sebesar 0,250. Ini berarti 25% variasi harga diri dipengaruhi oleh mahabbah, sementara 75% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain. Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = 8,779 + 0,217 X, yang mengindikasikan bahwa setiap kenaikan satu nilai mahabbah akan berkontribusi pada peningkatan harga diri sebesar 0,217. Kesimpulannya, penelitian ini menegaskan bahwa mahabbah dapat menjadi fondasi fundamental bagi pembentukan harga diri yang positif pada remaja. Dengan menumbuhkan cinta kepada Allah, remaja dapat memperoleh penerimaan diri yang tulus, ketenangan batin (sakinah), dan ketangguhan (resiliensi) dalam menghadapi tekanan sosial, yang pada akhirnya memperkuat harga diri mereka secara berkelanjutan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi praktis bagi pihak sekolah, orang tua, dan remaja itu sendiri dalam membangun lingkungan yang mendukung pengembangan karakter dan jati diri yang seimbang.

Actions (login required)

View Item