Aktivitas siswa mengikuti kegiatan keputrian tarbiyatunnisâ hubungannya dengan akhlak mereka di lingkungan sekolah: penelitian pada siswa kelas X SMK Negeri 14 Bandung

Suryani, Nani (2010) Aktivitas siswa mengikuti kegiatan keputrian tarbiyatunnisâ hubungannya dengan akhlak mereka di lingkungan sekolah: penelitian pada siswa kelas X SMK Negeri 14 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (14kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (20kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (18kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (94kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (142kB)
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (68kB)
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (28kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (53kB)

Abstract

Penelitian ini bertolak dari fenomena yang muncul di SMK Negeri 14 Bandung, khususnya kls.X, yakni timbul kesenjangan antara usaha sekolah mengadakan kegiatan keputrian “Tarbiyatunnisa� di sekolah untuk megarahkan dan membantu siswa putri dalam menghadapi masalah-masalah yang dihadapinya, dengan relatif rendahnya akhlak mereka di lingkungan sekolah. Berangkat dari fenomena di atas, penulis tertarik untuk melakukan penelitian terhadap siswa yaitu: bagaimana aktivitas siswa yang aktif mengikuti kegiatan keputrian “Tarbiyatunnisa� di sekolah? Bagaimana akhlak sisiwa yang aktif mengikuti kegiatan keputrian “Tarbiyatunnisa� di lingkungan sekolah? Bagaimana hubungan keduanya? Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui realitas aktivitas siswa yang aktif mengikuti kegiatan keputrian “Tarbiyatunnisa� di sekolah, realitas akhlak sisiwa di lingkungan sekolah, serta mengetahui hubungan antara aktivitas siswa yang aktif mengikuti kegiatan keputrian “Tarbiyatunnisa� di sekolah dengan akhlak mereka di lingkungan sekolah. Pelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa akhlak siswa putri di lingkungan sekolah dipengaruhi oleh aktivitas siswa mengikuti kegiatan keputrian “Tarbiyatunnisa� di sekolah. Dari asumsi tersebut dapat ditarik hipotesis, yakni semakin tinggi aktivitas siswa mengikuti kegiatan keputrian “Tarbiyatunnisa� di sekolah, maka akan semakin tinggi pula akhlak siswa di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, tekhnik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket dan kepustakaan. Kemudian analisis menggunakan data pendekatan yaitu analisis persial dan analisis korelasional. Karena variabel X dan variabel Y berdistribusi normal, maka digunakan teknik product moment. Dari hasil pengelolaan data menunjukkan bahwa realitas aktivitas siswa mengikuti kegiatan keputrian “Tarbiyatunnisa� di sekolah, berdasarkan hasil uji normalitas ternyata data variabel X berdistribusi normal, maka penafsirannya cukup dengan menyebutkan meannya saja yakni 57,5 : 15 (jumlah item), diperoleh angka 3,83, termasuk kualifikasi tinggi, karena berada pada interval 3,50 – 4,50. Realitas akhlak sisiwa di ligkungan sekolah, berdasarkan hasil uji normalitas ternyata data variabel Y, juga berdistribusi normal, maka penafsirannya cukup dengan menyebutkan meannya saja yakni 58,67 : 15 (jumlah item), diperoleh angka 3,9, termasuk kualifikasi tinggi, karena berada pada interval 3,50 – 4,50. Adapun hubungan antara kedua variabel tersebut mempunyai hubungan yang signifikan hal ini terbukti dari hasil analisis korelasi sebesar 0,31 dengan kategori rendah, begitupula hasil analisis uji signifikansi korelasi menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari t tabel yaitu: 2,60 > 1,67. Sementara itu derajat pengaruh variabel X terhadap variabel Y sebesar 10%.

Actions (login required)

View Item