Meningkatkan minat belajar siswa melalui penerapan strategi pembelajaran quick on the draw berbantuan media papan climbing: Penelitian tindakan kelas di kelas V MI Darussyifa Al-Musri'1 pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam

Nazwa, Syifa Auliya (2025) Meningkatkan minat belajar siswa melalui penerapan strategi pembelajaran quick on the draw berbantuan media papan climbing: Penelitian tindakan kelas di kelas V MI Darussyifa Al-Musri'1 pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (128kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (139kB) | Preview
Preview	Text 3_lembarpernyataan.pdf Download (283kB) | Preview
Preview	Text 3_lembarpernyataan.pdf Download (283kB) | Preview
Preview	Text 4_daftarisi.pdf Download (35kB) | Preview
Preview	Text 5_bab1.pdf Download (186kB) | Preview
	Text 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (221kB) | Request a copy
	Text 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (368kB) | Request a copy
	Text 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (145kB) | Request a copy
	Text 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (264kB) | Request a copy
	Text 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa kelas V MI Darussyifa Al-Musri’1 pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI). Hasil pra siklus menunjukkan dari 15 siswa, sebanyak 14 siswa berada pada kategori kurang berminat dan 1 siswa berada pada kategori cukup berminat. Kemudian rata-rata keseluruhan yaitu 25 dengan kategori kurang berminat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkannya strategi pembelajaran quick on the draw berbantuan media papan climbing dan bagaimana proses penerapan strategi pembelajaran quick on the draw berbantuan media papan climbing pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di kelas V MI Darussyifa Al-Musri’1. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan campuran (mixed methods). Penelitian dilakukan sebanyak dua siklus dan setiap siklusnya dilakukan sebanyak dua pertemuan. Jenis data pada penelitian ini yaitu jenis data kualitatif dan jenis data kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas guru dan siswa serta minat belajar siswa setelah diterapkan strategi pembelajaran quick on the draw berbantuan media papan climbing. Aktivitas guru pada siklus I mencapai 70% dengan kategori baik kemudian siklus II mencapai 100% dengan kategori sangat baik. Sedangkan untuk aktivitas siswa pada siklus I mencapai 69% dengan kategori baik kemudian pada siklus II mencapai 85% dengan kategori sangat baik. Hasil minat belajar siswa setelah menerapkan strategi pembelajaran quick on the draw berbantuan media papan climbing pada siklus I memperoleh skor rata-rata yaitu 33 dengan kategori cukup berminat, sedangkan pada siklus II memperoleh skor rata-rata yaitu 44 dengan kategori berminat.

Actions (login required)

View Item