Pengaruh manajemen program Full Day School terhadap penguatan pendidikan karakter siswa di SMP Al Amanah Cileunyi Kabupaten Bandung

Darmawan, Alifah Nurhida (2025) Pengaruh manajemen program Full Day School terhadap penguatan pendidikan karakter siswa di SMP Al Amanah Cileunyi Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_COVER.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (102kB) | Preview
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN) 3_skbebasplagiarism.pdf Download (100kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftar isi.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_BAB I.pdf Download (208kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (206kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (448kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (153kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (189kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Program full day school sebagai kebijakan dalam memperkuat Pendidikan karakter menjadi sebuah program yang diharapkan mampu memperbaiki dan memperkuat Pendidikan karakter. Berdasarkan data Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) yang mencatat 11.116 anak di Indonesia terlibat dalam kasus kriminal antara tahun 2011 hingga 2018, termasuk pencurian, begal, geng motor, perundungan / bullying dan tauran. Program ini diharap mampu mengoptimalkan waktu belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis Manajemen Program Full Day School di SMP Al Amanah Cileunyi, Kabupaten Bandung (2) Menganalisis Penguatan Pendidikan Karakter di SMP Al Amanah Cileunyi, Kabupaten Bandung (3) Menganalisis pengaruh manajemen program full day school terhadap penguatan pendidikan karakter siswa di SMP Al Amanah Cileunyi, Kabupaten Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dengan model skala likert yang terdiri dari lima alternative pilihan jawaban yang diberikan kepada 33 & 80 responden sebagaimana populasi dan sampel pada penelitian ini. Berdasarkan hasil pengujian statistik pada variable X yaitu manajemen program full day school di SMP Al Amanah Cileunyi, Kabupaten Bandung memperoleh hasul dengan rata-rata 4,17 berada dalam kategori “Tinggi” maka dapat dikatakan bahwa responden guru terhadap empat indikator dalam variabel manajemen program full day school (x) didapat dikatakan baik. Kemudian hasil pengujian di variabel (Y) yaitu penguatan pendidikan karakter siswa, yang terdiri dari 3 indikator. Memperoleh hasil rata-rata yang tergolong “Sangat Tinggi” dengan nilai rata- rata 4,34 yang menunjukkan respon yang sangat baik terhadap tiga indikator. Hasil analisis regresi sederhana, diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,998 (lebih besar dari 0,05) dan nilai rhitung sebesar 0,003 (lebih kecil dari rtabel 2,040), yang berarti tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara manajemen program full day school terhadap penguatan pendidikan karakter siswa. Hal ini mengindikasikan bahwa terdapat fakto-faktor lain di luar manajemen program full day school yang memengaruhi karakter siswa, termasuk pengaruh lingkungan sosial dan keterlibatan keluarga.

Actions (login required)

View Item