Penerapan metode Quantum Reading Qur'an (QRQ) berbasis audio untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an pada mata pelajaran PAI Budi Pekerti : Penelitian quasi experiment pada siswa kelas VII SMP Laboratorium Percontohan UPI Cibiru Bandung

Kusnia, Ia (2025) Penerapan metode Quantum Reading Qur'an (QRQ) berbasis audio untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an pada mata pelajaran PAI Budi Pekerti : Penelitian quasi experiment pada siswa kelas VII SMP Laboratorium Percontohan UPI Cibiru Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

	Text (COVER) 1_cover.pdf Restricted to Registered users only Download (92kB) | Request a copy
	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (151kB) | Request a copy
	Text (SK BEBAS PLAGIARISM) 3_skbebasplagiarism.pdf Restricted to Registered users only Download (74kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Restricted to Registered users only Download (212kB) | Request a copy
	Text (BAB I) 5_bab1.pdf Restricted to Registered users only Download (244kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (592kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (228kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (94kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (157kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca Al-Qur’an siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti. Gejala rendahnya kemampuan membaca tersebut dapat dilihat dari masih adanya siswa yang belum memahami hukum bacaan tajwid, seperti nun mati atau tanwin, serta kurang tepat dalam melafalkan makharijul huruf. Maka dari itu, dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran PAI-BP peneliti menerapkan metode Quantum Reading Qur’an (QRQ) berbasis audio untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Penerapan metode Quantum Reading Qur’an berbasis audio pada mata pelajaran PAI Budi Pekerti di kelas VII SMP Laboratorium Percontohan UPI Cibiru Bandung. 2) Kemampuan membaca Al-Qur’an sebelum dan sesudah menggunakan metode Quantum Reading Qur’an berbasis audio. 3) Peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an dengan penerapan metode Quantum Reading Qur’an berbasis audio. Penelitian ini mengacu pada teori bahwa kemampuan membaca Al-Qur’an yang indikatornya yaitu ketepatan tajwid, makharijul huruf, dan kelancaran dalam membaca. Oleh karena itu, hipotesis yang diajukan penelitian ini adalah penerapan metode Quantum Reading Qur’an berbasis audio dapat meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an pada mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di kelas VII SMP Laboratorium Percontohan UPI Cibiru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode Quasi Eksperimen dengan desain Non-Equivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan analisis data observasi, analisis statistik deskriptif, uji normalitas, uji wilcoxon, uji mann whitney, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Penerapan metode Quantum Reading Qur’an berbasis audio mencapai tingkat keberhasilan sebesar 100% dengan kriteria sangat baik. 2) Kemampuan membaca Al-Qur’an sebelum menggunakan metode Quantum Reading Qur’an berbasis audio diperoleh nilai rata-rata sebesar 54,70, setelah menggunakan metode Quantum Reading Qur’an diperoleh nilai 81,78. Artinya terdapat perbedaan antara kemampuan membaca Al-Qur’an sebelum dan sesudah penerapan metode Quantum Reading Qur’an berbasis audio. 3) Peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an kelas eksperimen setelah menggunakan metode Quantum Reading Qur’an berbasis audio diperoleh nilai N-Gain sebesar 0,5958 dengan kategori sedang. Uji hipotesis nilai Sig. (2 tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Artinya hipotesis diterima. Dengan demikian, penerapan metode Quantum Reading Qur’an berbasis audio dapat meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an pada mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di Kelas VII SMP Laboratorium Percontohan UPI Cibiru Bandung.

Actions (login required)

View Item