Alkhoiri, Rifqi Abdullatif (2026) Penerapan model pembelajaran giving question and getting answers berbasis sinau untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_COVER.pdf Download (149kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_ABSTRAK.pdf Download (153kB) | Preview |
|
|
Text (SKBEBASPLAGIARISME)
3_SKBEBASPLAGIARISME.pdf Download (245kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
4_DAFTAR ISI.pdf Download (243kB) | Preview |
|
|
Text (BAB 1)
5_BAB 1.pdf Download (566kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB 2)
6_BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (835kB) |
|
|
Text (BAB 3)
8_BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (977kB) |
|
|
Text (BAB 4)
8_BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (977kB) |
|
|
Text (BAB 5)
9_BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
10_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (286kB) |
|
|
Text (LAMPIRAN)
11_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil studi pendahuluan yang menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik masih rendah dan perlu ditingkatkan secara signifikan. Oleh karena itu, penelitian ini mengusulkan alternatif pembelajaran berupa model Giving Question and Getting Answers (GQ&GA) berbasis aplikasi Sinau untuk membantu mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian bertujuan untuk membuktikan bahwa peningkatan kemampuan pemecahan masalah pada kelas yang menerapkan model GQ&GA berbasis Sinau lebih baik daripada kelas konvensional serta mengetahui respons dan sikap siswa terhadap model pembelajaran GQ&GA dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini dilakukan disalah satu sekolah menengah atas di kabupaten sumedang dengan populasi seluruh kelas X tahun ajaran 2025/2026. Sampel penelitian ini terdiri dari kelas XE sebagai kelas eksperimen dan kelas XD sebagai kelas kontrol. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuasi-eksperimen dengan desain non equevalent control group. Instrument pengumpulan data penelitian ini terdiri dari uji tes yang melewati uji validitas, uji reliabilitas, uji daya beda, dan uji tingkat kesukaran serta uji non-tes yang terdiri dari lembar keterlaksanaan aktivitas guru dan peserta didik sera lembar angket sikap siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan pembelajaran yang menggunakan GQ&GA berbasis aplikasi sinau lebih baik dibandingkan peserta didik yang mendapatkan model pembelajaran konvensional, dan sikap siswa terhadap Giving Question and Getting Answers berbasis aplikasi sinau sebagian besar memberikan sikap positif
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kemampuan Pemecahan masalah; Giving Question and Getting Answers (GQ&GA); Sikap siswa |
| Subjects: | Educational Institutions, Schools and Their Activities > Teachers and Teaching |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Rifqi Abdullatif Alkhoiri |
| Date Deposited: | 02 Feb 2026 08:35 |
| Last Modified: | 02 Feb 2026 08:35 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/127826 |
Actions (login required)
 |
View Item |
