Hubungan kecerdasan spiritual terhadap motivasi berprestasi dalam hafalan Al-Qur'an: Studi Anak Tunanetra di Sekolah Luar Biasa Negeri A Citeureup Cimahi

Kusuma, Agung Ryan (2025) Hubungan kecerdasan spiritual terhadap motivasi berprestasi dalam hafalan Al-Qur'an: Studi Anak Tunanetra di Sekolah Luar Biasa Negeri A Citeureup Cimahi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

	Text (COVER) 1_Cover.pdf Download (182kB)
	Text (ABSTRAK) 2_Abstrak (28).pdf Download (175kB)
	Text (SUKET BEBAS PLAGIASI) 3_SK Bebas plagiarisme.pdf Download (266kB)
	Text (DAFTAR ISI) 4_Daftar Isi.pdf Download (256kB)
	Text (BAB I) 5_Bab I.pdf Download (483kB)
	Text (BAB II) 6_Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (362kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (524kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (443kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (270kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (261kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_ Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (753kB) | Request a copy

Abstract

Anak tunanetra di SLBN A Citeureup Cimahi memiliki keterbatasan penglihatan. Kondisi ini memengaruhi proses belajar. Hafalan Al-Qur’an menjadi salah satu bentuk pengembangan potensi. Kecerdasan spiritual berperan dalam motivasi berprestasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tingkat dan hubungan kecerdasan spiritual dengan motivasi berprestasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini menerapkan teknik sampel jenuh. Jumlah responden sebanyak 31 anak tunanetra. Hasil penelitian menunjukkan kecerdasan spiritual anak tunanetra berada pada mayoritas kategori tinggi. Sebanyak 68 persen responden berada pada kategori tinggi dan 32 persen pada kategori sedang. Tidak terdapat kategori rendah. Motivasi berprestasi juga berada pada mayoritas kategori tinggi. Sebanyak 74 persen responden berada pada kategori tinggi dan 26 persen pada kategori sedang. Tidak terdapat kategori rendah. Analisis Spearman’s rho menunjukkan koefisien 0,690 dengan p < 0,001. Hasil ini menunjukkan hubungan positif yang kuat dan bermakna secara statistik. Temuan ini menunjukkan peran penting kecerdasan spiritual dalam motivasi berprestasi. Kecerdasan spiritual membantu anak tunanetra menerima keterbatasan diri. Kecerdasan ini memperkuat pemaknaan hafalan Al-Qur’an sebagai ibadah. Kondisi tersebut mendorong ketekunan belajar. Motivasi berprestasi meningkat seiring dengan kecerdasan spiritual. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis pada pendidikan anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini juga memberikan kontribusi praktis bagi pengembangan pembinaan spiritual di sekolah luar biasa.

Actions (login required)

View Item