Aisyah, Ia Siti (2025) Manajemen strategis lembaga pendidikan berbasis Islamic Boarding School dalam meningkatkan mutu pendidikan : Penelitian di Darul Abror Islamic Boarding School-Garut. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Full text not available from this repository.Abstract
Perkembangan pendidikan Islam di Indonesia menunjukkan dinamika signifikan, terutama pada lembaga pesantren yang kini banyak bertransformasi menjadi Islamic Boarding School (IBS). Perubahan ini merupakan respons terhadap tuntutan masyarakat akan lembaga pendidikan yang mampu mengintegrasikan penguasaan ilmu agama dengan keterampilan umum dan sains modern. Dalam konteks tersebut, mutu pendidikan menjadi isu strategis yang perlu diperhatikan, sehingga setiap pesantren dituntut memiliki manajemen yang adaptif dan berdaya saing. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan manajemen strategis di Darul Abror Islamic Boarding School Garut sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan. Secara khusus, penelitian difokuskan pada tiga aspek utama, yaitu formulasi strategi, implementasi strategi, serta evaluasi strategi yang dijalankan. Kajian ini juga diharapkan memberikan kontribusi teoretis maupun praktis dalam pengembangan model manajemen pendidikan berbasis IBS.Secara teoretis, penelitian berlandaskan pada konsep manajemen strategis yang dikemukakan Fred R. David, yang meliputi formulasi, implementasi, dan evaluasi strategi. Pendekatan ini dipadukan dengan pandangan Edward Sallis mengenai sistem penjaminan mutu pendidikan, sehingga kerangka analisis mampu menjelaskan dinamika manajemen lembaga pendidikan Islam secara komprehensif. Model teoritis ini relevan untuk mengungkap bagaimana Darul Abror IBS merumuskan visi-misi, melaksanakan program unggulan, hingga melakukan evaluasi berkelanjutan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan pimpinan pesantren, guru, staf, santri, dan wali santri, yang kemudian dipadukan dengan observasi langsung dan analisis dokumen. Teknik analisis data dilakukan secara interaktif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber, perpanjangan observasi, dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Darul Abror IBS telah menerapkan manajemen strategis secara sistematis. Formulasi strategi dilakukan melalui analisis SWOT yang menyoroti kekuatan pada integrasi kurikulum pesantren-modern, serta kelemahan pada aspek pembiayaan. Implementasi strategi diwujudkan melalui program unggulan seperti tahfiz, pembelajaran bahasa asing, dan penguasaan teknologi. Evaluasi strategi dilaksanakan secara berkala untuk memastikan efektivitas program. Secara keseluruhan,penerapan manajemen strategis di Darul Abror IBS berkontribusi nyata dalam peningkatan mutu pendidikan sekaligus memperkuat identitas pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam yang relevan dengan kebutuhan global.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Manajemen Strategis; Islamic Boarding School; Mutu Pendidikan; |
| Subjects: | Islam > Islamic Religious Education |
| Divisions: | Pascasarjana Program Magister > Program Studi Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Ia Siti Aisyah |
| Date Deposited: | 06 Apr 2026 01:45 |
| Last Modified: | 06 Apr 2026 01:45 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/129480 |
Actions (login required)
 |
View Item |
