Pengembangan Game Harmonic adventure untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi getaran harmoni

Aldiansyah, Ramadhan Dwi (2026) Pengembangan Game Harmonic adventure untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi getaran harmoni. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Full text not available from this repository. (Request a copy)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi getaran harmonik sederhana, yang ditunjukkan oleh hasil tes studi pendahuluan kategori sangat rendah. Pembelajaran yang masih didominasi metode konvensional menyebabkan peserta didik kurang terlibat aktif dalam proses berpikir tingkat tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan, keterlaksanaan, dan peningkatan keterampilan berpikir kritis melalui pengembangan game Harmonic Adventure berbasis Problem Based Learning.Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan desain One Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI MIPA di SMA Bina Negara 1 Baleendah. Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli media dan materi, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, serta tes uraian berbasis indikator berpikir kritis menurut Ennis. Analisis data dilakukan melalui uji validitas Gregory, perhitungan N-Gain, uji normalitas, dan uji hipotesis.Hasil penelitian menunjukkan bahwa game dinyatakan layak dengan kategori sangat baik, keterlaksanaan pembelajaran berada pada kategori sangat baik, serta terjadi peningkatan keterampilan berpikir kritis dengan kategori sedang. Uji hipotesis menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest. Game Harmonic Adventure efektif meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords: Game edukatif; Harmonic Adventure; keterampilan berpikir kritis; getaran harmonik sederhana; Problem-Based Learning
Subjects: Science and Religion
Education
Elementary Education > Science for Elementary Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User: ramadhan dwi aldiansyah
Date Deposited: 10 Apr 2026 06:59
Last Modified: 10 Apr 2026 08:12
URI: https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/129676

Actions (login required)

View Item View Item