Kiprah H.Ma'Soem:Fondasi nilai cageur,bageur,pinter dalam perintisan AMIK di Jatinangor (1986-2001)

Habibah, Alma Nada and Hidayat, Asep Achmad and Isana, Widiati (2025) Kiprah H.Ma'Soem:Fondasi nilai cageur,bageur,pinter dalam perintisan AMIK di Jatinangor (1986-2001). JAZIRAH jurnal peradaban dan kebudayaan, 6 (2). pp. 320-340. ISSN 2716-4454

Preview

Text (Artikel) kiprah h ma'soem fondasi nilai cageur bageur pinter dalam perintisan amik 1986-2001.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini menelaah kiprah H. Ma’soem dalam perintisan pendidikan tinggi di Jatinangor melalui pendirian Yayasan Pendidikan Al-Ma’soem (1986) dan Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK) Al-Ma’soem hingga 2001. Penelitian lain mengenai tokoh pendidikan di Sumedang umumnya berfokus pada aspek kelembagaan atau sosial-keagamaan; oleh karena itu, kajian ini menekankan peran H. Ma’soem dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan tinggi berbasis kearifan lokal. Penelitian menggunakan metode sejarah dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa H. Ma’soem berperan sebagai penggagas, pembina, dan penentu arah pendirian AMIK Al-Ma’soem. Ia secara konsisten menanamkan nilai Cageur (ketangguhan fisik dan mental), Bageur (akhlak dan integritas), dan Pinter (kecakapan intelektual) sebagai dasar pembentukan karakter dan kebijakan pendidikan di lingkungan AMIK. Nilai-nilai tersebut membentuk budaya akademik awal lembaga dan menjadi fondasi berkelanjutan bagi pengembangan pendidikan di bawah naungan Yayasan Pendidikan Al-Ma’soem. Meskipun H. Ma’soem wafat pada 2001, warisan nilai yang dibangun tetap dipertahankan dan terus memengaruhi arah pendidikan Al-Ma’soem hingga Saat ini . Temuan ini menegaskan bahwa kontribusi utama H. Ma’soem bukan hanya pada inisiasi pendirian lembaga, tetapi terutama pada pewarisan nilai-nilai dasar yang membentuk karakter serta orientasi pendidikan tinggi berbasis kearifan lokal di Jatinangor. ENGLISH: This study examines the role of H. Ma’soem in pioneering higher education in Jatinangor through the establishment of the Al-Ma’soem Education Foundation (1986) and the Al Ma’soem Academy of Informatics and Computer Management (AMIK) up to 2001. Previous studies on educational figures in Sumedang generally focus on institutional or socio-religious aspects; therefore, this study emphasizes H. Ma’soem’s role in instilling higher education values based on local wisdom. The research employs a historical method with a qualitative approach. The findings indicate that H. Ma’soem acted as the initiator, mentor, and key decision-maker in the establishment of AMIK Al-Ma’soem. He consistently instilled the values of Cageur (physical and mental resilience), Bageur (morality and integrity), and Pinter (intellectual competence) as the foundation for character development and educational policy within AMIK. These values shaped the early academic culture of the institution and became a sustainable foundation for the development of education under the Al-Ma’soem Education Foundation. Although H. Ma’soem passed away in 2001, the legacy of the values he established continues to be maintained and influences the direction of Al-Ma’soem’s education to this day. The findings affirm that H. Ma’soem’s main contribution lies not only in initiating the institution’s establishment but also in passing down fundamental values that shape character and the orientation of higher education based on local wisdom in Jatinangor.

Actions (login required)

View Item