Implementasi strategi program Leadership Management Project dalam meningkatkan kualitas kepemimpinan santri : Studi kasus di Pondok Pesantren Hagia Sophia ILS

Nurfadhilah, Niswah Salma (2026) Implementasi strategi program Leadership Management Project dalam meningkatkan kualitas kepemimpinan santri : Studi kasus di Pondok Pesantren Hagia Sophia ILS. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) COVER.pdf Download (55kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK 2 bahasa.pdf Download (84kB) | Preview
Preview	Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISM) LPPS Niswah.pdf Download (237kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) DAFTAR ISI.pdf Download (186kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I AM'.pdf Download (91kB) | Preview
	Text (BAB 2) BAB II AM 2.pdf Restricted to Registered users only Download (329kB)
	Text (BAB 3) BAB III AM.pdf Restricted to Registered users only Download (639kB)
	Text (BAB 4) BAB IV AM.pdf Restricted to Registered users only Download (33kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAPUS AM.pdf Restricted to Registered users only Download (102kB)
	Text (LAMPIRAN) lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Program Leadership Management Project (LMP) merupakan program unggulan di Pondok Pesantren Hagia Sophia ILS yang dirancang sebagai strategi pembinaan kepemimpinan santri melalui pengalaman belajar secara langsung. Program ini melibatkan santri sebagai pelaksana utama dalam berbagai aktivitas kepemimpinan sehingga mampu mengembangkan kemampuan memimpin, bekerja sama, mengambil keputusan, dan bertanggung jawab. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya implementasi strategi program dalam meningkatkan kualitas kepemimpinan santri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi strategi Program Leadership Management Project (LMP) dalam meningkatkan kualitas kepemimpinan santri di Pondok Pesantren Hagia Sophia ILS. Fokus penelitian meliputi implementasi strategi ditinjau dari aspek program, anggaran, prosedur, dan aktor pelaksana. Kerangka konseptual penelitian menggunakan teori implementasi strategi Wheelen dan Hunger yang mencakup aspek program, anggaran, prosedur, dan aktor pelaksana. Analisis diperkuat dengan teori manajemen George R. Terry, teori Experiential Learning David A. Kolb, serta teori The Five Practices of Exemplary Leadership dari James M. Kouzes dan Barry Z. Posner untuk menjelaskan proses peningkatan kualitas kepemimpinan santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, wali asrama, dan santri. Analisis data menggunakan teknik analisis studi kasus Robert K. Yin melalui penjodohan pola (pattern matching), pembuatan eksplanasi (explanation building), dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi strategi Program LMP telah dilaksanakan secara sistematis pada aspek program, anggaran, prosedur, dan aktor pelaksana. Program dirancang melalui pengalaman belajar langsung yang mampu meningkatkan kerja sama, tanggung jawab, keberanian, kemampuan mengambil keputusan, dan keterampilan memimpin santri. Pengelolaan anggaran melibatkan santri secara aktif sebagai sarana pembelajaran akuntabilitas, sedangkan prosedur pelaksanaan dilakukan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Keberhasilan program juga didukung oleh kolaborasi antara pimpinan pesantren, guru pembina, wali asrama, dan santri sebagai pelaksana utama sehingga implementasi strategi LMP berkontribusi terhadap peningkatan kualitas kepemimpinan santri.

Actions (login required)

View Item