Penerapan layanan konseling individu melalui pendekatan Behavioristik dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa korban Bullying : Di SMA Plus Al-Aqsha, Jatinangor, Sumedang

Tryananda, Yunis (2026) Penerapan layanan konseling individu melalui pendekatan Behavioristik dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa korban Bullying : Di SMA Plus Al-Aqsha, Jatinangor, Sumedang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

	Text (Cover) YUNIS - COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (430kB)
	Text (ABSTRAK) YUNIS - ABSTRAK.pdf Restricted to Registered users only Download (299kB)
Preview	Text HASIL PLAGIASI.pdf Download (397kB) | Preview
	Text (DAFTAR ISI) YUNIS - DAFTAR ISI.pdf Restricted to Registered users only Download (394kB)
Preview	Text (BAB I) YUNIS - BAB 1.pdf Download (728kB) | Preview
	Text (BAB II) YUNIS - BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB III) YUNIS - BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB IV) YUNIS - BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (607kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) YUNIS - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (516kB)
	Text YUNIS - LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya santri korban bullying yang mengalami penurunan kepercayaan diri di SMA Plus Al-Aqsha. Rendahnya kepercayaan diri ditunjukkan melalui sikap menarik diri, sulit berinteraksi sosial, takut terhadap penilaian orang lain, serta kesulitan menyesuaikan diri di lingkungan pesantren. Kondisi tersebut berdampak pada terganggunya interaksi sosial santri di lingkungan pondok pesantren. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan kondisi awal santri korban bullying yang mengalami penurunan kepercayaan diri, proses pelaksanaan konseling individu dengan penerapan behavioristik, serta hasil penerapan konseling individu dengan penerapan behavioristik dalam meningkatkan kepercayaan diri santri korban bullying di SMA Plus Al-Aqsha. Landasan teoretis penelitian ini meliputi konsep konseling individu oleh Gerald Corey, teori behavioristik menurut B. F. Skinner yang menekankan perubahan perilaku melalui pembiasaan, reinforcement, dan stimulus, serta konsep kepercayaan diri oleh Lauster yang berkaitan dengan keyakinan individu terhadap kemampuan dirinya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari dua santri kelas X yang mengalami penurunan kepercayaan diri akibat bullying. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan konseling individu dengan penerapan behavioristik mampu memberikan peningkatan terhadap kepercayaan diri santri korban bullying. Perubahan tersebut ditandai dengan meningkatnya keberanian dalam berinteraksi sosial, kemampuan mengungkapkan pendapat, serta kemampuan menyesuaikan diri di lingkungan pesantren. Santri juga mulai mampu mengurangi rasa takut terhadap penilaian orang lain dan lebih percaya terhadap kemampuan dirinya sendiri. Dengan demikian, konseling individu dengan teknik behavioristik dinilai dapat membantu meningkatkan kepercayaan diri santri korban bullying di SMA Plus Al-Aqsha.

Actions (login required)

View Item