Pengaruh pemanfaatan ChatGPT terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa manajemen pendidikan Islam: Penelitian di Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung

Azizah, Sintia (2026) Pengaruh pemanfaatan ChatGPT terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa manajemen pendidikan Islam: Penelitian di Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (61kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (248kB) | Preview
Preview	Text (SK BEBAS PLAGIARISME) 3_bebasplagiarism.pdf Download (413kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Download (447kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_bab1.pdf Download (491kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (579kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (602kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (823kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (158kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (291kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemanfaatan AI khususnya ChatGPT yang semakin marak di kalangan akademisi perguruan tinggi dalam pembelajaran, diskusi, dan proses perkuliahan, salah satunya adalah para mahasiswa prodi Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung. Pemanfaatan ChatGPT secara masif tanpa memperhatikan etika dan regulasi penggunaan dikhawatirkan dapat menurukan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah: 1) mendeskripsikan pemanfaatan ChatGPT dalam proses pembelajaran, 2) Menjelaskan kemampuan berpikir kritis mahasiswa MPI di era digital saat ini dan, 3) Menganalisis pengaruh pemanfaatan ChatGPT terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa MPI. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan kuantitatif, jumlah sampel sebanyak 66 mahasiswa yang dipilih menggunakan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Data yang diperoleh selanjutnya diuji keabsahannya menggunakan teknik triangulasi data, kemudian dianalisis menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Tingkat pemanfaatan ChatGPT pada mahasiswa Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung tergolong dalam kategori cukup dengan perolehan nilai rata-rata sebesar (3,13). 2) Kemampuan berpikir kritis mahasiswa program studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung memperoleh nilai rata-rata keseluruhan sebesar (3,33) yang berada pada rentang (2,60-3,39), sehingga termasuk dalam kategori cukup. 3) Berdasarkan hasil analisis statistik, pemanfaatan ChatGPT terbukti berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Hal tersebut dibuktikan melalui nilai signifikansi yang lebih kecil dari 0,05, koefisien regresi positif sebesar 0,497, serta besaran kontribusi pengaruh variabel pemanfaatan ChatGPT terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa yang mencapai 18,6%, sementara 81,4% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar variabel penelitian ini seperti motivasi belajar, kemampuan literasi digital, lingkungan akademik, strategi pembelajaran dosen, intensitas pembaca, dan karakteristik individu mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian ini, perguruan tinggi dan dosen disarankan untuk mengintegrasikan pemanfaatan ChatGPT secara terarah dalam proses pembelajaran guna mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis mahasiswa.

Actions (login required)

View Item