Manajemen Peserta Didik Di Madrasah: Penelitian Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Bandung

sonia, mirasari (2018) Manajemen Peserta Didik Di Madrasah: Penelitian Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (97kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (195kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (313kB) | Preview
	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Restricted to Registered users only Download (379kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (331kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (304kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (635kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (110kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (106kB) | Request a copy

Abstract

Manajemen peserta didik sebagai pekerjaan-pekerjaan atau kegiatan-kegiatan pencatatan peserta didik semenjak dari proses penerimaan sampai saat peserta didik meninggalkan sekolah karena sudah tamat mengikuti pendidikan pada sekolah itu. Dalam manajemen peserta didik ini ada beberapa hal penting untuk diteliti yaitu mengenai proses kegiatan manajemen peserta didik serta hal-hal yang berkaitan dengan manajemen peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui latar alamiah, proses kegiatan manajemen peserta didik, faktor penunjang dan faktor penghambat dalam proses kegiatan manajemen peserta didik dan untuk mengetahui bagaimana hasil yang telah dicapai dari adanya manajemen peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Bandung. Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa pentingnya proses kegiatan manajemen peserta didik dalam mensukseskan pendidikan, karena pendidikan tanpa adanya manajemen pesrta didik yang baik tidak akan berjalan sesuai dengan apa yang diharapkan. Manajemen peserta didik memegang peranan penting dalam mencapai tujuan pendidikan yang telah dirumuskan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Tenik pengumpulan data dengan cara observasi partisipasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data dengan unitisasi data, kategorisasi, penafsiran, dan teknik uji keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, triangulasi, analisis kasus negatif, pemeriksaan teman sejawat, kecukupan referensi, urai rinci, dan auditing kebergantungan dan auditing kepastian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Manajemen Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Bandung dilaksanakan dengan baik dan apik mulai dari tahap menganalisis kebutuhan peserta didik dan sampai berstatus menjadi alumni. Tahap analisis peserta didik melihat secara sosial ekonomi, proses rekrutmen diberlakukannya prosedur persyaratan yang harus dipenuhi, seleksi dilakukan melalui tiga jalur a) jalur mandiri b) jalur non Akademik c)jalur akademik, pencatatan dan pelaporan dilakukan sejak peserta didik mulai masuk madrasah sampai keluar (tamat), orientasi dilakukan selama kurang lebih 3 hari sebelum aktif KBM, penempatan peserta didik dilakukan melalui tiga tahap a) penyebarana angket b) nilai raport c) psikotes, pembinaan dan pengajaran guna mengembangkan diri peserta didik melalui kegiatan ekstrakulikuler, kontribusi alumni melalui dalam berbagai kegiatan seperti adanya ‘’IKA’’ ‘’Reuni’’. faktor penunjang diantaranya berupa sumber daya manusia (SDM), sarana prasarana lengkap, program khusus lintas minat dan keterampilan dan faktor penghambat diantaranya berupa sumber daya manusia (SDM), kesadaran warga madrasah, dan pembiayaan pendidikan. Hasil dari adanya Manajemen Peserta Didik Di MAN 1 Kota Bandung yaitu berjalannya proses manajemen menjadi lebih baik, kualitas lulusan dan prestasi yang ditunjukkan sangat signifikan dari tahun ke tahun.

Actions (login required)

View Item