Fatoni, Asep (2026) Manajemen kaderisasi santri dalam partisipasi kegiatan dakwah: Studi kasus di Pondok Pesantren Al-Ittihad Cianjur. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
COVER.pdf Download (143kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
Abstrak.pdf Download (128kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISME)
Keterangan Bebas Plagiarism.pdf Restricted to Repository staff only Download (240kB) |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
Daftar Isi.pdf Download (177kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
Bab 1.pdf Download (367kB) | Preview |
|
|
Text (BAB II)
Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (425kB) |
|
|
Text (BAB III)
Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (831kB) |
|
|
Text (BAB IV)
Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (171kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (193kB) |
|
|
Text (LAMPIRAN)
Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (542kB) |
Abstract
Manajemen Kaderisasi Santri Dalam Partisipasi Kegiatan Dakwah (Studi Kasus Pondok Pesantren Al-Ittihad Cianjur)Kaderisasi santri merupakan bagian penting dalam mempersiapkan generasi penerus dakwah yang memiliki pengetahuan keagamaan, keterampilan dakwah, kemampuan komunikasi, dan kesiapan berkontribusi di masyarakat. Pondok Pesantren Al-Ittihad Cianjur memiliki berbagai program pembinaan dan kegiatan keagamaan untuk membentuk santri menjadi kader dakwah. Proses tersebut memerlukan manajemen yang sistematis agar kaderisasi dapat berjalan secara terarah dan mampu meningkatkan partisipasi santri dalam kegiatan dakwah.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis manajemen kaderisasi santri dalam partisipasi kegiatan dakwah di Pondok Pesantren Al-Ittihad Cianjur yang meliputi perencanaan, rekrutmen dan seleksi, pendidikan dan pelatihan, serta evaluasi dan pengembangan kader. Penelitian ini menggunakan Teori Human Capital Becker (1993) yang memandang pendidikan, pelatihan, dan pengalaman sebagai investasi untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Teori tersebut digunakan untuk menganalisis kaderisasi sebagai proses pengembangan pengetahuan, keterampilan, pengalaman, dan kapasitas dakwah santri.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan Ustadz Aldi Al-Attar, Ustadz Acep, Parhan Syaidi Yakub, Raden Muhammad Nasep, Santi, dan Syifa. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kaderisasi dilaksanakan melalui empat tahapan. Perencanaan dilakukan melalui penetapan tujuan, identifikasi potensi, dan penyusunan program pembinaan. Rekrutmen dan seleksi mempertimbangkan minat, bakat, keberanian, dan kemauan belajar santri. Pendidikan dan pelatihan dilakukan melalui muhadharah, ceramah, praktik menjadi imam, memimpin tahlil, kegiatan keagamaan masyarakat, dan media digital. Evaluasi dilakukan melalui penilaian, pembinaan, koreksi, dan pendampingan. Proses tersebut mendukung peningkatan kemampuan dakwah, kepercayaan diri, komunikasi, kepemimpinan, dan kesiapan santri berpartisipasi dalam kegiatan dakwah di masyarakat. Implikasinya, manajemen kaderisasi perlu diperkuat secara berkelanjutan melalui pendidikan, pelatihan, pengalaman, dan evaluasi sebagai investasi sumber daya manusia dakwah.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Manajemen Dakwah; Kaderisasi Santri; Partisipasi Dakwah; Human Capital; Studi Kasus |
| Subjects: | Islam > Da'wah |
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Program Studi Manajemen Dakwah |
| Depositing User: | Asep Gias Lutpi Fatoni |
| Date Deposited: | 11 Aug 2026 02:22 |
| Last Modified: | 11 Aug 2026 02:22 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/137143 |
Actions (login required)
 |
View Item |
