Penerapan lembar kerja inkuiri terbimbing pada pemanfaatan kulit manggis dan tawas sebagai koagulan dalam limbah tahu untuk meningkatkan kemampuan scientific explanation

Hakim, Siti Nurina (2026) Penerapan lembar kerja inkuiri terbimbing pada pemanfaatan kulit manggis dan tawas sebagai koagulan dalam limbah tahu untuk meningkatkan kemampuan scientific explanation. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) cover.pdf Download (270kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) Abstrak digilib.pdf Download (234kB) | Preview
Preview	Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISM) bebas plagiarisme.pdf Download (123kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) Daftar Isi.pdf Download (242kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) Bab 1 Pendahuluan.pdf Download (369kB) | Preview
	Text (BAB II) Bab 2 Tinjauan Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (413kB)
	Text (BAB III) Bab 3 Metodologi Penelitian.pdf Restricted to Registered users only Download (525kB)
	Text (BAB IV) Bab 4 Hasil dan Pembahasan.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB V) Bab 5 Kesimpulan.pdf Restricted to Registered users only Download (292kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (253kB)
	Text (LAMPIRAN) Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Kemampuan scientific explanation mahasiswa masih tergolong rendah, terutama dalam mengintegrasikan claim, evidence, dan reasoning untuk menjelaskan fenomena ilmiah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan aktivitas pembelajaran, menganalisis peningkatan kemampuan scientific explanation pada penerapan lembar kerja berbasis inkuiri terbimbing, serta menganalisis hasil optimasi pengolahan limbah cair tahu menggunakan koagulan tawas dan tanin kulit manggis. Penelitian menggunakan pendekatan campuran (mixed methods) dengan metode pre-experimental desain one-group pretest-posttest pada mahasiswa Pendidikan Kimia UIN Sunan Gunung Djati Bandung yang mengambil mata kuliah pilihan pengelolaan dan pengolahan limbah. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar kerja mahasiswa (LKM), peta konsep, soal tes pretest-posttest, rubrik penilaian kemampuan scientific explanation, serta deskripsi pembelajaran. Hasil menunjukkan keterlaksanaan pembelajaran berkategori sangat baik dengan rata-rata aktivitas 94% dan hasil LKM 91,7%. Uji paired sample t-test memperoleh signifikansi 0,000 (< 0,05), dengan skor pretest 49,4 meningkat menjadi 89,2 pada posttest serta N-Gain 0,78 dengan kategori tinggi, tertinggi pada aspek penalaran didapatkan nilai N-Gain sebesar 0,81. Hasil optimasi menunjukkan formulasi tawas:tanin 90%:10% paling optimum dengan penurunan COD sebesar 76,30%, TDS sebesar 88,00%, dan pH sebesar 3,78. Penerapan lembar kerja inkuiri terbimbing terbukti efektif meningkatkan kemampuan scientific explanation mahasiswa.

Actions (login required)

View Item