Pengaruh Self-Stigma dan Social Support terhadap Psychological Help-Seeking pada Siswa di SMAN 1 Way Serdang, Mesuji, Lampung

Sholihah, Izzati Insani (2026) Pengaruh Self-Stigma dan Social Support terhadap Psychological Help-Seeking pada Siswa di SMAN 1 Way Serdang, Mesuji, Lampung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (37kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (137kB) | Preview
Preview	Text (SK BEBAS PLAGIARISM) 3_skbebasplagiarism.pdf Download (93kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Download (40kB) | Preview
Preview	Text (BAB 1) 5_bab1.pdf Download (302kB) | Preview
	Text (BAB 2) 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (487kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (458kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (756kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (29kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (283kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (920kB) | Request a copy

Abstract

Masa remaja merupakan periode perkembangan yang ditandai dengan berbagai perubahan biologis, kognitif, sosial dan emosional yang dapat memunculkan berbagai permasalahan psikologis. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah psychological help-seeking, yaitu perilaku mencari bantuan kepada sumber bantuan formal maupun informal ketika menghadapi masalah psikologis. Namun, tidak semua remaja memiliki kecenderungan yang tinggi untuk mencari bantuan psikologis. Rendahnya psychological help- seeking dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik faktor internal maupun eksternal. Faktor internal yang diduga berpengaruh adalah self-stigma, sedangkan faktor eksternal yang berperan adalah social support. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-stigma dan social support terhadap psychological help-seeking pada siswa di SMAN 1 Way Serdang, Mesuji, Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional dengan sampel sebanyak 172 siswa. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda. Instrumen yang digunakan meliputi Self-Stigma of Mental Illness Scale–Short Form (SSMIS-SF) untuk mengukur self-stigma, Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) untuk mengukur social support, serta General Help-Seeking Questionnaire (GHSQ) untuk mengukur psychological help-seeking. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self-stigma dan social support secara simultan berpengaruh signifikan terhadap psychological help-seeking dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan kontribusi sebesar 26,8%. Secara parsial, self-stigma tidak berpengaruh signifikan terhadap psychological help-seeking (B = -0,025; p = 0,252 > 0,05), sedangkan social support berpengaruh positif dan signifikan (B = 0,300; p = 0,000 < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa psychological help-seeking pada siswa lebih dipengaruhi oleh social support dibandingkan self- stigma. Oleh karena itu, peningkatan dukungan sosial dari keluarga, teman sebaya, guru dan lingkungan sekolah diperlukan untuk mendorong siswa mencari bantuan psikologis ketika menghadapi permasalahan.

Actions (login required)

View Item