Hasanah, Luthfi Ulfia (2026) Etika Pembelajaran dalam Hadis: Kajian Tentang Penghormatan Murid terhadap Guru dalam Perspektif Kearifan Lokal Sunda. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text
1_cover.pdf Download (164kB) | Preview |
|
|
Text
2_abstrak.pdf Download (160kB) | Preview |
|
|
Text
3_skbebasplagiarsm.pdf Download (226kB) | Preview |
|
|
Text
4_daftarisi.pdf Download (296kB) | Preview |
|
|
Text
5_bab1.pdf Download (426kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (746kB) | Request a copy |
|
|
Text
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (292kB) | Request a copy |
|
|
Text
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (170kB) | Request a copy |
|
|
Text
10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (429kB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini membahas etika pembelajaran dalam hadis, khususnya mengenai penghormatan murid terhadap guru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya menjaga adab dalam proses pembelajaran, terutama sikap menghormati guru sebagai penyampai ilmu. Nilai penghormatan tersebut memiliki keterkaitan dengan kearifan lokal Sunda yang menjunjung tinggi tata krama dan sikap hormat kepada guru serta orang yang lebih berilmu. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hadis-hadis tentang etika pembelajaran, memahami kandungannya, serta menganalisis relevansinya dengan kearifan lokal Sunda. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Data penelitian diperoleh dari kitab-kitab hadis, kitab syarah, buku, dan artikel ilmiah yang berkaitan dengan etika pembelajaran dan kearifan lokal Sunda. Data dianalisis secara tematik melalui analisis isi (content analysis) untuk memperoleh pemahaman mengenai nilai-nilai etika yang terkandung dalam hadis dan relevansinya dengan budaya Sunda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hadis-hadis yang dikaji memuat nilai etika pembelajaran berupa penghormatan terhadap orang berilmu, memuliakan guru, mendengarkan dengan penuh perhatian, serta menjaga kesopanan dalam proses belajar. Nilai-nilai tersebut memiliki relevansi dengan kearifan lokal Sunda, khususnya prinsip hormat ka guru, tata krama, dan kesopanan. Dengan demikian, ajaran hadis mengenai penghormatan murid terhadap guru dapat menjadi landasan pembentukan etika peserta didik yang selaras dengan nilai-nilai kearifan lokal Sunda.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Etika Pembelajaran; Hadis; Penghormatan Guru; Kearifan Lokal Sunda |
| Subjects: | Al-Hadits dan yang Berkaitan > Ilmu Hadits Culture and Institutions Education Educational Institutions, Schools and Their Activities |
| Divisions: | Fakultas Ushuluddin > Program Studi Ilmu Hadits |
| Depositing User: | Luthfi Ulfia Hasanah |
| Date Deposited: | 24 Aug 2026 08:04 |
| Last Modified: | 28 Aug 2026 07:41 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/139172 |
Actions (login required)
 |
View Item |
