Pertiwi, Septi Adira (2026) Pengaruh Self-Efficacy dan Peer Support terhadap Homesickness pada mahasiswa tahun pertama dengan suku Sunda di Ma’had Aljamiah UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text
1_cover.pdf Download (130kB) | Preview |
|
|
Text
2_abstrak.pdf Download (72kB) | Preview |
|
|
Text
3_skbebasplagiarism.pdf Download (143kB) | Preview |
|
|
Text
4_daftarisi.pdf Download (75kB) | Preview |
|
|
Text
5_bab1.pdf Download (265kB) | Preview |
|
|
Text
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (296kB) | Request a copy |
||
|
Text
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (549kB) | Request a copy |
||
|
Text
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (396kB) | Request a copy |
||
|
Text
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (71kB) | Request a copy |
||
|
Text
10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (273kB) | Request a copy |
||
|
Text
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
INDONESIA : Mahasiswa tahun pertama yang tinggal jauh dari keluarga sering menghadapi berbagai tantangan dalam proses penyesuaian diri, salah satunya adalah munculnya homesickness. Kondisi tersebut dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik yang berasal dari dalam diri individu maupun lingkungan sosial di sekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self-efficacy dan peer support terhadap homesickness pada mahasiswa tahun pertama suku Sunda yang tinggal di Ma'had Aljamiah UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasi prediktif serta dianalisis menggunakan regresi linear berganda. Sampel penelitian terdiri atas 194 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil analisis menunjukkan bahwa self-efficacy dan peer support secara simultan berpengaruh signifikan terhadap homesickness (p < 0,05) dengan kontribusi sebesar 12,8%. Secara parsial, self-efficacy tidak berpengaruh signifikan terhadap homesickness (p > 0,05), sedangkan peer support berpengaruh negatif dan signifikan terhadap homesickness (p < 0,05). Temuan ini mengindikasikan bahwa dukungan dari teman sebaya memiliki peran yang lebih besar dalam menurunkan tingkat homesickness dibandingkan keyakinan individu terhadap kemampuan dirinya. Oleh karena itu, lingkungan sosial yang suportif menjadi faktor penting dalam membantu mahasiswa tahun pertama beradaptasi dengan kehidupan di Ma'had serta mengurangi perasaan rindu terhadap rumah. ENGLISH : First-year university students who live away from their families often encounter various challenges during the adjustment process, one of which is homesickness. This condition may be influenced by both internal and external factors, including self-efficacy and peer support. This study aimed to examine the effects of self-efficacy and peer support on homesicknessamong first-year Sundanese students residing at Ma'had Aljamiah, UIN Sunan Gunung Djati Bandung. This study employed a quantitative approach with a predictive correlation design and utilized multiple linear regression analysis. The sample consisted of 194 students selected using purposive sampling. The findings revealed that self-efficacy and peer support simultaneously had a significant effect on homesickness (p < 0.05), accounting for 12.8% of the variance. Partially, self-efficacy did not have a significant effect on homesickness (p > 0,05), whereas peer support had a significant negative effect on homesickness (p < 0.05). These findings indicate that support from peers plays a more substantial role in reducing homesicknessthan students' confidence in their own abilities. Therefore, a supportive peer environment is an important factor in helping first-year students adjust to life at Ma'had and alleviate feelings of homesickness.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | homesickness; self-efficacy; peer support; mahasiswa tahun pertama; Ma'had Aljamiah |
| Subjects: | Psychology Social Interaction, Interpersonal Relations Culture and Institutions Education > Psychology of Education |
| Divisions: | Fakultas Psikologi > Program Studi Psikologi |
| Depositing User: | Septi Adira Pertiwi |
| Date Deposited: | 26 Aug 2026 02:25 |
| Last Modified: | 26 Aug 2026 02:25 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/139301 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |



