Pengembangan media pembelajaran IPAS berbasis aplikasi Mobile sebagai sumber belajar mandiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 6 di MIS Miftahulfalah 1

Rahmah, Afni Aulia (2026) Pengembangan media pembelajaran IPAS berbasis aplikasi Mobile sebagai sumber belajar mandiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 6 di MIS Miftahulfalah 1. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_Cover.pdf Download (116kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_Abstrak.pdf Download (142kB) | Preview
Preview	Text (SURAT KETERANGAN PLAGIARISM) 3_SURAT KETERANGAN LULUS PLAGIARISM.pdf Download (180kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_Daftar Isi.pdf Download (269kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_BAB I.pdf Download (321kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (455kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (455kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (229kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya inovasi media pembelajaran, hasil belajar juga dipengaruhi oleh sarana prasarana serta pembelajaran yang interaktif dan bervariasi. Namun, hasil observasi di kelas 6 MIS Miftahulfalah menunjukkan keterbatasan media pembelajaran, penggunaan infokus secara bergantian, serta pembelajaran yang lebih sering menggunakan metode ceramah akibat keterbatasan waktu. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya inovasi media pembelajaran yang interaktif dan mendukung siswa belajar secara mandiri. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian meliputi para ahli validasi serta siswa dan guru kelas 6 SD/MI. Data dikumpulkan melalui angket dan tes (pretest-posttest), lalu dianalisis menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test dan N-Gain Score melalui SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) media berhasil dikembangkan menggunakan Articulate Storyline dan Website 2 APK Builder dalam format .apk; 2) hasil validasi para ahli menyatakan media berada pada kategori “Sangat Valid”; 3) uji kepraktisan melalui angket respons guru dan siswa memperoleh kriteria “Sangat Praktis”; dan 4) uji efektivitas menunjukkan peningkatan hasil belajar yang signifikan berdasarkan Wilcoxon Signed Rank Test (Z = −4,871, p < 0,001), dengan rata-rata N-Gain sebesar 0,5149 (51,49%) yang berada pada kategori “Kurang Efektif”. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media masih memerlukan pengembangan lebih lanjut, terutama dengan memberikan waktu penggunaan dan pengulangan materi yang lebih memadai agar peningkatan hasil belajar siswa dapat lebih optimal. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Aplikasi Mobile, IPAS, ADDIE, Hasil Belajar.

Actions (login required)

View Item