Pengaruh manajemen kesiswaan terhadap prestasi akademik dan non akademik siswa: Penelitian di MI Terpadu Ar-Rifqi Kabupaten Bandung

Hakim, Lukmanul (2026) Pengaruh manajemen kesiswaan terhadap prestasi akademik dan non akademik siswa: Penelitian di MI Terpadu Ar-Rifqi Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (169kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (257kB) | Preview
Preview	Text 3_skbebasplagiarism.pdf Download (764kB) | Preview
Preview	Text 4_daftarisi.pdf Download (175kB) | Preview
Preview	Text 5_bab1.pdf Download (357kB) | Preview
	Text 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (432kB) | Request a copy
	Text 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (373kB) | Request a copy
	Text 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (493kB) | Request a copy
	Text 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (199kB) | Request a copy
	Text 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (308kB) | Request a copy
	Text 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (729kB) | Request a copy

Abstract

Manajemen kesiswaan merupakan salah satu bagian penting dalam penyelenggaraan pendidikan karena berkaitan dengan pengelolaan, pembinaan, pelayanan, dan pengembangan potensi peserta didik. MI Terpadu Ar-Rifqi Kabupaten Bandung telah menunjukkan berbagai capaian prestasi siswa dalam bidang akademik maupun non akademik. Namun, capaian prestasi tersebut belum selalu mengalami perkembangan yang sama dari tahun ke tahun, karena pada beberapa tahun mengalami peningkatan dan pada tahun tertentu mengalami penurunan. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui bagaimana pelaksanaan manajemen kesiswaan di MI Terpadu Ar-Rifqi Kabupaten Bandung; 2) mengetahui bagaimana tingkat prestasi akademik dan non akademik siswa di MI Terpadu Ar-Rifqi Kabupaten Bandung; 3) mengetahui pengaruh manajemen kesiswaan terhadap prestasi akademik dan non akademik siswa di MI Terpadu Ar-Rifqi Kabupaten Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional. Populasi penelitian terdiri atas siswa kelas IV, V, dan VI MI Terpadu Ar-Rifqi Kabupaten Bandung dengan jumlah 111 siswa. Data penelitian diperoleh melalui angket dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif, uji asumsi, analisis regresi linear sederhana, uji parsial (t), dan koefisien determinasi. Berdasarkan hasil penelitian, Manajemen Kesiswaan memperoleh nilai rata-rata sebesar 4,50 dengan kategori “Sangat Tinggi”, Prestasi Akademik memperoleh nilai rata-rata sebesar 4,15 dengan kategori “Tinggi”, dan Prestasi Non Akademik memperoleh nilai rata-rata sebesar 4,10 dengan kategori “Tinggi”. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa Manajemen Kesiswaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Akademik dengan nilai t hitung sebesar 9,835 > 1,982 dan signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,470 menunjukkan bahwa Manajemen Kesiswaan memberikan kontribusi sebesar 47,0% terhadap Prestasi Akademik, sedangkan 53,0% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Manajemen Kesiswaan juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Non Akademik dengan nilai t hitung sebesar 12,847 > 1,982 dan signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,602 menunjukkan bahwa Manajemen Kesiswaan memberikan kontribusi sebesar 60,2% terhadap Prestasi Non Akademik, sedangkan 39,8% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Dengan demikian, semakin baik pelaksanaan manajemen kesiswaan, semakin besar kontribusinya dalam mendukung prestasi akademik dan non akademik siswa di MI Terpadu Ar-Rifqi Kabupaten Bandung.

Actions (login required)

View Item