Huda, Muhamad Taufiq (2026) Perkembangan publikasi dan jaringan Riset Education For Sustainable Development (ESD): Analisis bibliometrik menggunakan database scopus periode 2021-2026. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (266kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (317kB) | Preview |
|
|
Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISME)
3. Keterangan Bebas Plagiarisme Skripsi M Taufiq Turnitin 1-74-85.pdf Download (381kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
4_daftarisi.pdf Download (303kB) | Preview |
|
|
Text (BAB 1)
5_bab1.pdf Download (427kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB 2)
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (341kB) |
|
|
Text (BAB 3)
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (307kB) |
|
|
Text (BAB 4)
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text (BAB 5)
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (259kB) |
|
|
Text (LAMPIRAN)
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Education for Sustainable Development (ESD) merupakan pendekatan pendidikan yang berperan penting dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas. Seiring meningkatnya perhatian global terhadap isu pembangunan berkelanjutan, publikasi mengenai ESD terus mengalami perkembangan yang signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan publikasi, karakteristik publikasi, jaringan riset, struktur tema penelitian, serta research gap dalam kajian ESD berdasarkan database Scopus periode 2021–2026. Penelitian menggunakan metode bibliometrik dengan sumber data yang diperoleh dari database Scopus dan dianalisis menggunakan perangkat lunak VOSviewer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa publikasi ESD mengalami peningkatan yang signifikan selama periode 2021–2026. Karakteristik publikasi menunjukkan dominasi jurnal Sustainability (Switzerland) sebagai sumber publikasi utama, serta keterlibatan berbagai penulis, institusi, negara, dan bidang ilmu yang menunjukkan perkembangan ESD sebagai bidang kajian multidisiplin. Analisis jaringan riset menggunakan VOSviewer menghasilkan delapan klaster penelitian utama yang mencakup tema pendidikan tinggi dan kompetensi, pendidikan lingkungan di sekolah dan masyarakat, framework dan program implementasi, tantangan kurikulum, studi dan dampak implementasi ESD, konteks negara dan kewarganegaraan global, pengembangan kompetensi dan kurikulum, serta keterhubungan tema penelitian secara keseluruhan. Hasil Density Visualization dan Network Visualization menunjukkan bahwa kata kunci sustainable development dan esd menjadi tema yang paling dominan, sedangkan topik seperti critical thinking skill, science education, english education, dan global citizenship masih relatif sedikit diteliti. Temuan tersebut menunjukan adanya peluang pengembangan penelitian pada tema-tema SDG 4.7 mengenai critical thinking, science education, english education, dan global citizenship untuk pengembangan berkelanjutan.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Analisis bibliometrik; Education for Sustainable Development (ESD); research gap; Scopus; VOSviewer |
| Subjects: | General Serial Publications Educational Institutions, Schools and Their Activities Educational Institutions, Schools and Their Activities > Project Methods Numerical Analysis |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | Muhamad Taufiq Huda |
| Date Deposited: | 10 Sep 2026 04:11 |
| Last Modified: | 10 Sep 2026 04:11 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/141694 |
Actions (login required)
 |
View Item |
