Pengaruh metode fonetik bebasis permainan Flashcard terhadap perkembangan kemampuan pengucapan huruf pada Anak Usia Dini: Penelitian kuasi ekspereimen di RA Darul Ihsan Kecamatan Cibiru Kota Bandung

Syahbania, Deta (2026) Pengaruh metode fonetik bebasis permainan Flashcard terhadap perkembangan kemampuan pengucapan huruf pada Anak Usia Dini: Penelitian kuasi ekspereimen di RA Darul Ihsan Kecamatan Cibiru Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.

Preview	Text (COVER) COVER.pdf Download (133kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (207kB) | Preview
Preview	Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISM) Deta Syahbania (1) (1).pdf Download (251kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) Daftar Isi.pdf Download (166kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB 1.pdf Download (353kB) | Preview
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (330kB)
	Text (BAB III) BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (471kB)
	Text (BAB IV) bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (703kB)
	Text (BAB V) BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (212kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (202kB)
	Text (LAMPIRAN) Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (771kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya perkembangan kemampuan pengucapan huruf pada anak usia dini sehingga diperlukan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak. Seluruh aspek perkembangan pada anak merupakan sebuah hal yang sangat penting untuk dapat dikembangkan, salah satunya keterampilan penting yang harus dikembangkan pada anak usia dini adalah perkembangan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bagaimana perkembangan kemampuan pengucapan huruf pada anak sebelum perlakuan metode fonetik berbasis permainan flashcard; (2) mengetahui bagaimana perkembangan kemampuan pengucapan huruf pada anak setelah diberikan perlakuan metode fonetik berbasis permainan flashcard; (3) mengetahui seberapa besar pengaruh metode fonetik berbasis permainan flashcard terhadap perkembangan kemampuan pengucapan huruf pada anak kelompok B RA Darul Ihsan Kecamatan Cibiru Kota Bandung. Penelitian ini didasarkan pada teori behavioristik dan interaksionisme sosial yang menjelaskan bahwa perkembangan kemampuan berbahasa dipengaruhi oleh stimulus, latihan, penguatan, dan interaksi sosial. Teori nativisme digunakan sebagai landasan bahwa setiap anak memiliki potensi dasar dalam memperoleh bahasa yang perlu dioptimalkan melalui stimulasi yang tepat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen dan desain One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian berjumlah 11 anak Kelompok B RA Darul Ihsan Kecamatan Cibiru Kota Bandung. Penelitian dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu pretest, pemberian perlakuan berupa metode fonetik berbasis permainan flashcard sebanyak empat kali pertemuan, dan posttest. Data dikumpulkan melalui observasi menggunakan instrumen penilaian kemampuan pengucapan huruf. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, uji Paired Samples T-Test, dan analisis N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan kemampuan pengucapan huruf anak sebelum penerapan metode fonetik berbasis permainan flashcard memperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 60 termasuk dalam kategori cukup. Setelah diberikan perlakuan, nilai rata-rata posttest meningkat menjadi 85 termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil uji normalitas menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,361 pada pretest dan 0,064 pada posttest > 0,05, sehingga data berdistribusi normal dan pengujian hipotesis dilanjutkan menggunakan uji Paired Samples T-Test. Hasil uji Paired Samples T-Test memperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 (t = -17,250), sehingga H_0 ditolak dan H_a diterima. Hasil analisis N-Gain sebesar 0,8534 berada pada kategori tinggi. Dengan demikian, penerapan metode fonetik berbasis permainan flashcard secara signifikan dapat meningkatkan perkembangan kemampuan pengucapan huruf anak.

Actions (login required)

View Item