Pengembangan media berbasis I Spring Suite dalam pembelajaran menulis karangan narasi siswa Sekolah Dasar

Sabrina, Rizkia Nurul (2026) Pengembangan media berbasis I Spring Suite dalam pembelajaran menulis karangan narasi siswa Sekolah Dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) COVER.pdf Download (228kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (214kB) | Preview
Preview	Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISM) SURAT KETERANGAN LULUS PLAGIASI Rizkia Nurul Sabrina.pdf Download (180kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) DAFTAR ISI.pdf Download (253kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I (1).pdf Download (346kB) | Preview
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (214kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (210kB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IV SDN 172 Andir Kidul, Kota Bandung, yang terkendala oleh hambatan mengekspresikan gagasan, keterbatasan kosakata, serta kurangnya media interaktif berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui hasil analisis kebutuhan, desain, pengembangan, penerapan, dan evaluasi media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi I Spring Suite berbantuan Website 2 APK Builder pada materi menulis karangan narasi. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yang meliputi tahap Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evaluation (evaluasi). Pendekatan yang diterapkan adalah mixed methods (metode campuran) untuk mengkombinasikan data kualitatif dan kuantitatif. Teknik analisis data kuantitatif digunakan guna mengolah skor angket dan hasil tes siswa, sedangkan analisis data kualitatif dilakukan secara deskriptif melalui model Miles dan Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis kebutuhan mencapai persentase 82% (sangat membutuhkan). Media dirancang melalui storyboard, dikembangkan dengan I Spring Suite, dan dikonversi via Website 2 APK Builder. Uji kelayakan memperoleh skor sangat layak, yaitu ahli materi 96,67%, ahli media 92,11%, dan ahli IT 88,64%. Penerapan produk mendapat respons positif dari siswa sebesar 94,13% (sangat baik), serta efektivitasnya terbukti melalui rata-rata skor N-Gain sebesar 0,52 (kategori sedang). Kesimpulannya, media ini terbukti valid, praktis, dan efektif meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa.

Actions (login required)

View Item