Peran konselor untuk memutus pola asuh maladaptive transgenerasi: Penelitian di Pusat Pembelajaran Keluarga Kota Bandung

Mulyani, Shofiyyah Nawroh (2026) Peran konselor untuk memutus pola asuh maladaptive transgenerasi: Penelitian di Pusat Pembelajaran Keluarga Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

	Text (COVER) COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (151kB)
	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Restricted to Registered users only Download (166kB)
Preview	Text (SUKET BEBAS PLAGIASI) plagiarisme.pdf Download (289kB) | Preview
	Text (DAFTAR ISI) DAFTAR ISI.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (290kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (457kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (536kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (189kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (199kB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Pola asuh maladaptive transgenerasi merupakan pola pengasuhan yang kurang mendukung perkembangan anak dan dapat berulang dari satu generasi ke generasi berikutnya. Pengalaman pengasuhan masa kecil dapat memengaruhi cara individu memahami diri, mengelola emosi, serta membangun pola pengasuhan di masa depan. Oleh karena itu, diperlukan proses penyadaran dan refleksi agar pola pengasuhan yang kurang adaptif tidak terus diwariskan. Dalam hal ini, konselor berperan membantu individu memahami pengalaman masa lalu dan mengarahkannya pada perubahan pola pengasuhan yang lebih adaptif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran konselor di Pusat Pembelajaran Keluarga (Puspaga) Kota Bandung dalam membantu generasi muda menyadari, memahami, dan mengidentifikasi pola asuh maladaptive, serta memfasilitasi proses perubahan menuju pola asuh yang lebih adaptif. Landasan teoritis penelitian menggunakan teori peran konselor dari Prayitno, teori psikologi keluarga dan pola asuh dari Lestari, serta teori transgenerational. Teori peran konselor digunakan untuk memahami fungsi konselor dalam membantu individu memahami diri, mengembangkan potensi, mencegah permasalahan, dan memfasilitasi perubahan. Teori psikologi keluarga dan pola asuh digunakan untuk memahami pengalaman pengasuhan, dinamika interaksi orang tua dan anak, serta proses perubahan menuju pola asuh yang lebih adaptif. Sedangkan teori transgenerational digunakan untuk menjelaskan keberulangan pola pengasuhan dari satu generasi ke generasi berikutnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konselor berperan dalam memutus pola asuh maladaptive transgenerasi melalui tiga proses utama. Pertama, membangun kesadaran klien dengan menggali pengalaman pengasuhan masa kecil dan membantu menemukan keterkaitannya dengan kondisi diri saat ini. Kedua, membantu klien memahami dan mengidentifikasi pola pengasuhan melalui penggalian pengalaman, diskusi, neraca pengasuhan, validasi perasaan, dan refleksi. Ketiga, memfasilitasi proses perubahan melalui pembekalan, pendampingan perubahan diri, penguatan regulasi emosi, perbaikan komunikasi, serta evaluasi penerapan perilaku baru. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa konselor berperan sebagai fasilitator dalam proses perubahan yang membantu individu bergerak dari kesadaran dan pemahaman terhadap pengalaman pengasuhan menuju perubahan sikap dan perilaku yang lebih adaptif. Proses tersebut menjadi upaya untuk mencegah pola pengasuhan yang kurang adaptif kembali diwariskan kepada generasi berikutnya.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Peran Konselor; Pola Asuh Maladaptive; Transgenerasi; Puspaga;
Subjects:	Differential and Developmental Psychology
Divisions:	Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Program Studi Bimbingan Konseling Islam
Depositing User:	Shofiyyah Nawroh Mulyani
Date Deposited:	16 Sep 2026 08:23
Last Modified:	16 Sep 2026 08:24
URI:	https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/142363

Actions (login required)

View Item