Mutakin, Pariz Hudal (2026) Pengembangan aplikasi mobile learning matematika berbasis kodular terintegrasi Google Sites berorientasi pada kemampuan komunikasi matematis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
01. Cover.pdf Download (200kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
02. Abstrak.pdf Download (230kB) | Preview |
|
|
Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISM)
03. Keterangan bebas plagiarism.pdf Download (134kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
04. Daftar Isi.pdf Download (7MB) | Preview |
|
|
Text
05. Bab 1.pdf Download (1MB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
06. Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
07. Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (628kB) | Request a copy |
|
|
Text
08. Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
09. Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB) | Request a copy |
|
|
Text
10. Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (207kB) | Request a copy |
|
|
Text (LAMPIRAN)
11. Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi mobile learning matematika berbasis Kodular yang diintegrasikan dengan Google Sites berorientasi pada kemampuan komunikasi matematis peserta didik kelas X pada materi Peluang. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X di MA Miftahul Falah, dengan melibatkan ahli materi dan ahli media sebagai validator produk. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli dan angket kepraktisan peserta didik. Efektivitas produk ditinjau berdasarkan kevalidan isi materi dan capaian kepraktisan pada aspek kemampuan komunikasi matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi yang dikembangkan dinyatakan berdasarkan penilaian ahli media 82,50% (sangat valid) dan ahli materi sebesar 94,38% (sangat valid). Selanjutnya, skor praktis digunakan berdasarkan praktikalitas peserta didik dengan persentase 89,43% (sangat praktis), termasuk pada aspek kemampuan komunikasi matematis sebesar 88,70% (sangat baik) yang menjadi dasar penilaian efektivitas aplikasi terhadap kemampuan komunikasi matematis peserta didik. Dengan demikian, aplikasi mobile learning matematika berbasis Kodular terintegrasi Google Sites ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif untuk mendukung kemampuan komunikasi peserta didik pada materi Peluang.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | aplikasi mobile learning; Kodular, Google Sites; kemampuan komunikasi matematis; peluang; model ADDIE |
| Subjects: | Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Pariz Hudal Mutakin |
| Date Deposited: | 15 Oct 2026 04:24 |
| Last Modified: | 15 Oct 2026 04:24 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/142690 |
Actions (login required)
 |
View Item |
