Penerapan penggunaan media kolase anorganik untuk meningkatkan hasil pembelajaran SBDP pada siswa kelas II MI YAPINUR: Penelitian quasi eksperimen

Yusifa, Aulia (2026) Penerapan penggunaan media kolase anorganik untuk meningkatkan hasil pembelajaran SBDP pada siswa kelas II MI YAPINUR: Penelitian quasi eksperimen. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1.Cover .pdf Download (214kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2.Abstrak.pdf Download (277kB) | Preview
Preview	Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISM) SURAT KETERANGAN LULUS PLAGIASI Aulia Yusifa.pdf Download (180kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3.Daftar Isi.pdf Download (240kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4.Bab I.pdf Download (431kB) | Preview
	Text (BAB II) 5.Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (358kB)
	Text (BAB III) 6.Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (479kB)
	Text (BAB IV) 7.Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB V) 8.Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (311kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9.Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (282kB)
	Text (LAMPIRAN) 10.Lampiran .pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Riset ini dilatarbelakangi oleh rendahnya capaian belajar siswa pada mata pelajaran SBDP. Dari 25 siswa, hanya 2 anak (8%) yang mampu memenuhi standar KKM, sementara 23 peserta didik (92%) belum mencapai batas minimal kelulusan sebesar 70. Kondisi ini dipicu oleh beberapa faktor, antara lain penggunaan media pembelajaran yang monoton dan kurang efektif, serta minimnya penyusunan modul oleh tenaga pengajar. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengukur hasil belajar SBDP siswa kelas II MI YAPINUR Limbangan setelah menggunakan media kolase anorganik pada kelas eksperimen; (2) mengukur capaian belajar SBDP siswa kelas II pada kelas kontrol yang menggunakan media gambar; (3) membandingkan capaian belajar siswa kelas II antara kelompok yang menggunakan media kolase anorganik dan kelompok yang menggunakan media gambar; serta (4) menguji signifikansi pengaruh media kolase anorganik terhadap perolehan belajar SBDP siswa kelas II pada kelas eksperimen. Media kolase anorganik merupakan sarana visual dua dimensi yang dirancang dengan menempelkan berbagai material non-organik, misalnya plastik, kertas bekas, logam, atau styrofoam, pada bidang datar untuk menciptakan komposisi artistik. Media gambar, di sisi lain, mencakup seluruh bentuk visualisasi dua dimensi sebagai refleksi gagasan, seperti lukisan, slide, dan foto. Penelitian ini menerapkan pendekatan quasi eksperimen dengan model Equivalent Control Group Design. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas II MI YAPINUR Limbangan, dengan sampel terdiri atas kelas II-A sebagai kelas eksperimen (25 siswa) dan kelas II-B sebagai kelas kontrol (24 siswa). Hasil penelitian menunjukkan nilai pretest kelas eksperimen sebesar 36,56 (kategori kurang baik) yang meningkat menjadi 79,16 (kategori baik) pada posttest. Kelas kontrol mencatat nilai pretest sebesar 40,00 (kategori kurang baik) dan posttest sebesar 69,92 (kategori baik). Uji Mann-Whitney menghasilkan nilai asymp. sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05), sehingga Ha diterima. Temuan ini menunjukkan adanya perbedaan rerata nilai posttest yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Selanjutnya, uji paired sample t-test menghasilkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05), sehingga H0 ditolak. Dengan demikian, media kolase anorganik terbukti berpengaruh terhadap capaian belajar SBDP siswa pada kelas eksperimen, sehingga media ini efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran tersebut.

Actions (login required)

View Item