Pengembangan E-Modul interaktif berbasis Android menggunakan Canva pada mata Pelajaran Fiqih Kelas VI

Nurazizah, Mitha (2026) Pengembangan E-Modul interaktif berbasis Android menggunakan Canva pada mata Pelajaran Fiqih Kelas VI. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (176kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (109kB) | Preview
Preview	Text 3_skbebasplagiarism.pdf Download (181kB) | Preview
Preview	Text 4_daftarisi.pdf Download (149kB) | Preview
Preview	Text 5_bab1.pdf Download (321kB) | Preview
	Text 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (654kB) | Request a copy
	Text 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (331kB) | Request a copy
	Text 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (158kB) | Request a copy
	Text 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (110kB) | Request a copy
	Text 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keterlibatan peserta didik kelas VI MIS Nurul Falah Suradita dalam pembelajaran Fiqih, khususnya pada materi Jual Beli. Peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami konsep Fiqih yang bersifat abstrak serta alur prosedural yang kompleks jika hanya disajikan melalui media cetak konvensional seperti buku paket dan Lembar Kerja Siswa (LKS). Pembelajaran yang didominasi metode ceramah dan media statis tersebut membuat peserta didik cenderung pasif, cepat bosan, dan kurang termotivasi dalam menelaah materi. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan desain e-modul interaktif berbasis Android menggunakan Canva pada mata pelajaran Fiqih kelas VI, menguji tingkat kelayakannya berdasarkan hasil validasi ahli materi dan ahli media, serta menganalisis respons peserta didik terhadap penggunaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed methods dengan metode Research and Development (R&D) model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), yang dilaksanakan di kelas VI MIS Nurul Falah Suradita. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, lembar validasi ahli, dan angket respons peserta didik, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul interaktif berbasis Android menggunakan Canva pada materi Jual Beli berhasil dikembangkan sesuai dengan Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 183 Tahun 2019 melalui lima tahapan model ADDIE. Hasil validasi ahli materi memperoleh nilai rerata 4,7 dan validasi ahli media memperoleh nilai rerata 4,3, keduanya berada pada skala maksimal 5 dengan kategori "Sangat Baik", sehingga e-modul dinyatakan layak digunakan. Hasil uji coba menunjukkan respons positif peserta didik sebesar 91,7% pada kelompok kecil dan meningkat menjadi 92,4% pada kelompok besar, yang keduanya berada pada kategori "Sangat Baik". Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa e-modul interaktif berbasis Android menggunakan Canva layak dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran Fiqih kelas VI, serta mampu meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pemahaman peserta didik terhadap materi Jual Beli.

Actions (login required)

View Item