Pengaruh work-life balance dan manajemen waktu terhadap kinerja pekerja generasi z di Kabupaten Bekasi

Azzahra, Mutia (2026) Pengaruh work-life balance dan manajemen waktu terhadap kinerja pekerja generasi z di Kabupaten Bekasi. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung.

	Text (COVER) Cover.pdf Download (201kB)
	Text (ABSTRAK) Abstrak.pdf Download (214kB)
	Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISM) Lembar Pernyataan.pdf Download (546kB)
	Text (DAFTAR ISI) Daftar Isi.pdf Download (241kB)
	Text (BAB I) Bab 1.pdf Download (840kB)
	Text (BAB II) Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB III) Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (512kB)
	Text (BAB IV) Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB V) Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (149kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (199kB)
	Text (LAMPIRAN) Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Generasi Z yang mulai memasuki dunia kerja membawa tantangan tersendiri bagi manajemen sumber daya manusia, terutama terkait kemampuan menyeimbangkan tuntutan pekerjaan dengan kehidupan pribadi (work-life balance) serta kemampuan mengelola waktu secara efektif. Ketidakkonsistenan hasil penelitian terdahulu mengenai pengaruh kedua faktor tersebut terhadap kinerja pekerja menjadi celah penelitian (research gap) yang mendasari penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Work-Life Balance dan Manajemen Waktu terhadap Kinerja Pekerja Generasi Z di Kabupaten Bekasi, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis explanatory research dan pendekatan survei. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner berskala Likert lima poin yang disebarkan secara daring melalui Google Form. Populasi penelitian adalah pekerja Generasi Z (kelahiran 1997-2012) di Kabupaten Bekasi sebanyak 315.541 orang. Sampel ditentukan menggunakan rumus Slovin dan teknik purposive sampling, dengan jumlah sampel minimum 100 responden dan ditetapkan sebanyak 300 responden. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Work-Life Balance berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap Kinerja Pekerja (t hitung 2,758 > t tabel 1,969; sig. 0,006; koefisien regresi 0,118). Manajemen Waktu juga berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap Kinerja Pekerja, bahkan menjadi variabel paling dominan (t hitung 12,962 > t tabel 1,969; sig. 0,000; koefisien regresi 0,592; Beta 0,619). Secara simultan, Work-Life Balance dan Manajemen Waktu berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Pekerja (F hitung 114,984 > F tabel 3,029; sig. 0,000), dengan nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,459, yang berarti kedua variabel mampu menjelaskan 45,9% variasi Kinerja Pekerja Generasi Z di Kabupaten Bekasi, sedangkan sisanya 54,1% dijelaskan oleh faktor lain di luar model penelitian ini, seperti motivasi, lingkungan kerja, kepemimpinan, kompensasi, dan disiplin kerja. Berdasarkan temuan tersebut, seluruh hipotesis penelitian (H1, H2, dan H3) diterima. Penelitian ini menyarankan agar perusahaan di Kabupaten Bekasi merancang kebijakan yang mendukung keseimbangan kehidupan kerja dan meningkatkan keterampilan manajemen waktu pekerja Generasi Z guna mendorong peningkatan kinerja secara berkelanjutan.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Work-Life Balance, Manajemen Waktu, Kinerja Pekerja, Generasi Z
Subjects:	Psychology > Organization and Management of Psychology General Management > Management for Enterprises General Management > Plant Management General Management > Personnel Management General Management > Elements of Personnel Management
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam > Program Studi Manajemen
Depositing User:	Mutia Azzahra
Date Deposited:	13 Oct 2026 05:15
Last Modified:	13 Oct 2026 05:15
URI:	https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/144144

Actions (login required)

View Item