Agustin, Venny Aprilia (2026) Pengaruh aktivitas kirigami terhadap kemampuan mengenal bentuk geometri anak usia dini: Penelitian Eksperimen di Kelompok B RA Al-Muhajir Kecamatan Panyileukan Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text
1_Cover.pdf Download (28kB) | Preview |
|
|
Text
2_Abstrak.pdf Download (195kB) | Preview |
|
|
Text
3_SK Plagiarisme.pdf Download (31kB) | Preview |
|
|
Text
4_Daftarisi.pdf Download (287kB) | Preview |
|
|
Text
5_Bab1.pdf Download (352kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
6_Bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (429kB) | Request a copy |
|
|
Text
7_Bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (357kB) | Request a copy |
|
|
Text
8_Bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (628kB) | Request a copy |
|
|
Text
9_Bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (201kB) | Request a copy |
|
|
Text
10_Daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (213kB) | Request a copy |
|
|
Text
11_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
Berdasarkan hasil observasi di Kelompok B RA Al-Muhajir Kecamatan Panyileukan Kota Bandung menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran bentuk geometri masih menggunakan media konvensional seperti Lembar Kerja Anak (LKA). Kondisi tersebut menyebabkan pengalaman anak dalam mengamati dan membedakan bentuk geometri secara langsung masih terbatas. Di sisi lain, aktivitas kirigami melalui kegiatan melipat dan menggunting kertas memiliki karakteristik manipulatif dan eksploratif yang dapat memberikan pengalaman belajar secara konkret. Kondisi tersebut melatarbelakangi penerapan aktivitas kirigami untuk mengetahui pengaruhnya terhadap kemampuan mengenal bentuk geometri anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kemampuan mengenal bentuk geometri anak melalui aktivitas kirigami; (2) kemampuan mengenal bentuk geometri melalui penggunaan LKA; dan (3) perbedaan kemampuan mengenal bentuk geometri antara kedua kelompok di Kelompok B RA Al-Muhajir Kecamatan Panyileukan Kota Bandung. Kemampuan mengenal bentuk geometri merupakan bagian dari perkembangan kognitif anak usia dini yang berkaitan dengan kemampuan berpikir logis dan simbolik. Kemampuan tersebut meliputi mengetahui bentuk geometri, menunjuk dan menyebutkan benda berdasarkan bentuk geometri, serta menemukan pola geometri yang tepat. Aktivitas kirigami dapat menjadi media pembelajaran konkret dan eksploratif yang memungkinkan anak mengamati, membedakan, mencocokkan, dan menyusun bentuk geometri secara langsung. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Subjek penelitian berjumlah 24 anak, terdiri atas 12 anak kelompok eksperimen dan 12 anak kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberikan aktivitas kirigami, sedangkan kelompok kontrol menggunakan LKA. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi dan wawancara, kemudian dianalisis menggunakan uji prasyarat dan independent sample t-test. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan mengenal bentuk geometri anak pada kelompok eksperimen mengalami perubahan dari 47 (kategori gagal) menjadi 84 (sangat baik), sedangkan kelompok kontrol berubah dari 44 (kategori gagal) menjadi 61 (kategori baik). Hasil uji hipotesis memperoleh t-hitung (8,251) > t-tabel (2,074), sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Artinya, terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan mengenal bentuk geometri anak usia dini di Kelompok B RA Al-Muhajir Kecamatan Panyileukan Kota Bandung antara aktivitas kirigami dan penggunaan LKA. Secara keseluruhan, kelompok eksperimen mengalami perubahan sebesar 37 poin, sedangkan kelompok kontrol sebesar 17 poin, sehingga aktivitas kirigami menunjukkan perubahan kemampuan yang lebih tinggi dibandingkan penggunaan LKA.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Aktivitas Kirigami; Mengenal Bentuk Geometri; Anak Usia Dini |
| Subjects: | Geometry Geometry > General Aspects of Geometry Geometry > Projective Geometry Geometry > Abstract Descriptive Geometry |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) |
| Depositing User: | Venny Aprilia Agustin |
| Date Deposited: | 05 Nov 2026 07:13 |
| Last Modified: | 05 Nov 2026 07:14 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/145089 |
Actions (login required)
 |
View Item |
