Pratiwi, Ashida Eka (2018) Aktivitas siswa dalam praktek Bahasa Arab hubungannya dengan prestasi siswa dalam mata pelajaran Bahasa Arab: studi kasus pada siswa kelas VII di MTs Ar-raudloh Cileunyi Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (45kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (211kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (384kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (483kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (987kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (944kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (272kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (272kB) | Request a copy |
Abstract
إن نشاطات التلاميذ في ممارسة اللغة العربية من أهم الأمور في عملية التعليم والتعلم في درس اللغة العربية. وإن نشاطاتهم في ممارسة اللغة العربية تؤثر في إنجازهم فى درس اللغة العربية. والأغراض من هذا البحث هي معرفة نشاطات التلاميذ في ممارسة اللغة العربية في الفصل السابع بمدرسة الروضة المتوسطة الإسلامية شيلنجي باندونج ومعرفة إنجازهم في درس اللغة العربية ومعرفة العلاقة بينهما. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن نشاطات التلاميذ في ممارسة اللغة العربية يؤثر في إنجازهم في درس اللغة العربية. فتعرض الكاتبة الفرضية المقررة أن هناك العلاقة بين نشاطات التلاميذ في ممارسة اللغة العربية وإنجازهم في درس اللغة العربية. والطريقة المستخدمة في هذا البحث هي الطريقة الوصفية الارتباطية. وأما أساليبها هي الملاحظة والمقابلة والاستبيان والدراسة الواثيقية. وتشمل هذه البيانات تحليلا منطقيا للبيانات النوعية وتحليلا إحصائيا للبيانات الكمية. والعينة في هذا البحث التي تمثل المجتمع الاحصائي عددها 33 تلميذا. ومن النتائج المحصولة على هذا البحث هي أن حقيقة نشاطات التلاميذ في ممارسة اللغة العربية في الفصل السابع في مدرسة الروضة المتوسطة الإسلامية شيلنجي باندونج تدل على درجة عالية، دلت عليها القيمة المحصولة على قدر 4،20. وحقيقة إنجازهم في درس اللغة العربية تدل على درجة عالية، دلت عليها القيمة المحصولة على قدر 78،48. والعلاقة بينهما تدل على أن هناك وجود العلاقة العالية جدا على قدر 0،98. وكانت الفرضية المقدمة مقبولة والفرضية الصفرية مردودة، بمعنى أن هناك علاقة بين نشاطات التلاميذ في ممارسة اللغة العربية وإنجازهم في درس اللغة العربية. و أما أثر نشاطات التلاميذ في ممارسة اللغة العربية فيؤدي إلى زيادة إنجازهم في درس اللغة العربية بقدر 34،72 ٪. بعبارة أخرى إن هناك عوامل أخرى تؤثر في إنجاز التلاميذ لدرس اللغة العربية على قدر 65،28 ٪.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | prestasi siswa dalam baahsa arab |
| Subjects: | Accounting > Data Processing and Analysis of Accounting |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ashida Eka Pratiwi |
| Date Deposited: | 10 Oct 2018 04:12 |
| Last Modified: | 10 Oct 2018 04:12 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/15291 |
Actions (login required)
 |
View Item |
