Nilai Pendidikan Akhlak dalam Kitab Al-Barzanji Bab 18: Analisis Ilmu Pengetahuan Islam

Fauziah, Silvi (2018) Nilai Pendidikan Akhlak dalam Kitab Al-Barzanji Bab 18: Analisis Ilmu Pengetahuan Islam. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (191kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2._abstrak.pdf Download (384kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (273kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (505kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (734kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (393kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (605kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (376kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (419kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena pembacaan kitab al-Barzanji di wilayah Indonesia yang semakin berkembang, baik di kalangan masyarakat pedesaan maupun masyarakat kota. Tidak sedikit orang yang membacanya namun ia tidak tahu apa arti dan makna yang terkandung di dalam Kitab al-Barzanji. Selain itu, kehidupan manusia yang jauh dari nilai-nilai al-Qur’an dan al-Hadits, dan krisis akhlaq. Penelitian ini bertujuan 1) untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab al-Barzanji bab 18, dan 2) untuk mengetahui Implementasi nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab Al-Barzanji bab 18 pada dunia pendidikan. Penelitian ini berdasarkan pada pemikiran bahwa pendidikan akhlak merupakan salah satu hal penting yang harus diperhatikan. Secara teoritis referensi pendidikan akhlak bisa berasal dari berbagai sumber salah satunya sumber tertulis, yang dalam hal ini Kitab Al-Barzanji Bab 18 yang menjelaskan akhlak Rasulullah SAW. Metode penelitian yang digunakan adalah metode content analysis karena penelitian ini merupakan penelitian terhadap teks yang termuat pada kitab al-Barzanji bab 18 dan melalui pendekatan analisis kualitatif. Penelitian ini lebih menekankan pada kekuatan analisis data (content analysis) pada sumber-sumber data yang diperoleh dari buku-buku, tulisan-tulisan atau yang disebut Studi pustaka dan dengan mengandalkan teori-teori yang ada untuk diinterpretasikan secara luas dan mendalam. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Studi Pustaka, dengan mengumpulkan buku-buku/dokumen yang berkaitan dengan penelitian Sumber primernya adalah kitab Al-Barzanji karangan Syaikh Ja’far al-Barzanji. Analisis data dilakukan dengan tiga cara, yaitu: 1) pemrosesan satuan, 2) kategorisasi, dan 3) penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, didapat dua hal, yang pertama: nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam kitab al-Barzanji bab 18 meliputi enam pokok nilai, yaitu: 1) Nilai al-Sidqu (jujur), 2) nilai al-Ulfah (penyayang), 3) nilai al-‘Afwu (pemaaf), 4) nilai Anisatun (ramah), 5) nilai al-Khairu (kebaikan), dan 6) nilai Sederhana dan Juhud (memiliki etos kerja). Kedua, implementasi dari keenam nilai pendidikan akhlak tersebut tercermin bahwa seorang guru harus memiliki akhlak seperti Rasulullah SAW, yakni al-Sidqu, al-Ulfah, al-‘Afwu, Anistun, al-Khairu dan Sederhana juga Juhud.

Actions (login required)

View Item