Pemberdayaan remaja melalui Program Akademi Berdaya: studi deskriptif di Yayasan Berdaya Kreatif Kabupaten Garut

Al Afgani, Jamaludin (2018) Pemberdayaan remaja melalui Program Akademi Berdaya: studi deskriptif di Yayasan Berdaya Kreatif Kabupaten Garut. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati bandung.

Preview	Text (COVER) 1_Cover.pdf Download (22kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_Abstrak.pdf Download (340kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_Daftar Isi.pdf Download (225kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_Bab I.pdf Download (494kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (394kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (204kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (294kB) | Request a copy

Abstract

Pemberdayaan remaja melalui program akademi berdaya merupakan salah satu kegiatan di Yayasan Berdaya Kreatif dengan basis pemberdayaan dibidang pendidikan dan praktik, menekankan pendidikan pada remaja yatim dhuafa, yang kemudian dibina dan dilatih untuk bisa berakhlaq baik, berketerampilan dan mandiri dalam berbagai hal untuk menjadi manusia yang unggul dan bermanfaat serta mampu bersaing di masyarakat. Tujuan dari penelitian ini dilakukan untuk mengetahui metode dalam pemberdayaan masyarakat yang sesuai dengan objek nya yakni remaja, serta proses dan program yang bermanfaat bagi pemberdayaan remaja yang dilakukan oleh Yayasan Berdaya Kreatif melalui program akademi berdaya. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pemberdayaan atau pengembangan Sanders yang menyebutkan pemberdayaan sebagai proses, metode, program dan gerakan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan jenis data kualitatif yang menggambarka dan menjelaskan fakta-fakta di lapangan, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Analisis data yang digunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian diperoleh bahwa pertama, proses pemberdayaan remaja yang dilakukan oleh Yayasan Berdaya Kreatif melalui program akademi berdaya dengan mengajak masyarakat untuk menjadi relawan dan kakak asuh kemudian mencari dan memberikan pemahaman tentang teori yang relevan dengan keingin remaja, yang sasarannya adalah remaja yatim dhuafa. Kedua, metode pemberdayaan pendidikan dan praktik yang sesuai dengan kurikulum berakhlaq, berketerampilan dan kemandirian, serta program yang mendukung seperti akademi berdaya Ramadhan, akademi berdaya keterampilan dan akademi berdaya pesantren internet marketing. Dan ketiga, gerakan untuk meningkatkan kualitas dan kapasitas lembaga dengan memberi pelatihan pada relawan dan kakak asuh serta pengurus untuk ingat tentang memberdayakan dan ikhlas dalam memberdayakan, sehingga bisa mewujudkan keinginan untuk ikut mengadakan pemberdayaan di lingkungan sendiri serta membuat kerjasama yang mendorong keberhasilan kegiatan pemberdayaan.

Actions (login required)

View Item