Pengembangan soal cerita matematika bernuansa islami dengan menggunakan komik pada materi aritmatika sosial kelas VII

Anggraini, Diana (2019) Pengembangan soal cerita matematika bernuansa islami dengan menggunakan komik pada materi aritmatika sosial kelas VII. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (196kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (196kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (195kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (422kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (757kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (817kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (663kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB) | Request a copy

Abstract

Diana Anggraini “Pengembangan Soal Cerita Matematika Bernuansa Islami dengan Menggunakan Komik pada Materi Aritmatika Sosial Kelas VII” (Penelitian Pengembangan di SMP Negeri 8 Kota Bandung) Penelitian ini menggunakan metode pengembangan 4-D (Four-D) yang terdiri dari 4 tahap yaitu tahap define (pendefinisian), tahap design (perencanaan), tahap development (pengembangan) dan tahap dissemination (penyebarluasan). Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (a) proses pengembangan soal cerita matematika bernuansa islami dengan menggunakan komik pada materi aritmatika sosial kelas VII; (b) hasil soal cerita matematika bernuansa islami dengan menggunakan komik pada materi aritmatika sosial kelas VII; (c) sikap siswa terhadap soal cerita matematika bernuansa islami dengan menggunakan komik pada materi aritmatika sosial kelas VII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (a) proses pengembangan soal cerita matematika bernuansa islami dengan menggunakan komik menggunakan 4 tahap pengembangan yang diadaptasi dan dimodifikasi dari tahap pengembangan Sugiyono; (b) hasil yang diperoleh dari tahap pengembangan dan uji coba soal, didapatkan 8 soal cerita matematika bernuansa islami dengan menggunakan komik yang sesuai dengan kelayakan oleh para ahli dan kriteria soal yang terdiri dari validitas, reliabilitas, daya beda dan tingkat kesukaran secara keseluruhan dalam kategori valid dan baik; (c) sikap siswa terhadap soal cerita matematika bernuansa islami dengan menggunakan komik dengan kategori sangat baik dan positif terhadap soal cerita matematika bernuansa islami dengan menggunakan komik yang dikembangkan. Hasil penelitian ini akan dapat membantu guru dalam menyajikan soal dengan alternatif lain yaitu soal cerita matematika bernuansa islami dengan menggunakan komik sehingga siswa dapat menyelesaikan soal dengan mudah.

Actions (login required)

View Item