Manajemen Pendidikan

Hikmat, Hikmat (2009) Manajemen Pendidikan. Pustaka Setia, Bandung. ISBN 978-979-076-034-9

Preview

Text Manaj Pend. CombBinder1.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Manajemen sebagai ilmu dan seni yang eksistensinya telah diakui secara ilmiah. Ilmu manajemen berhubungan secara langsung dengan organisasi yang didalamnya terdapat seni membangun strategi pengambilan keputusan. Sebagaimana seorang manajer harus memiliki tiga macam keterampilan yaitu: 1. Keterampilan konseptual. Keterampilan konsep merupakan keterampilan memahami dan mengelola organisasi. 2. Keterampilan manusiawi. Keterampilan manusia adalah keterampilan melakukan kerjasama, memotivasi dan membangkitkan etos kerja para pegawai. 3. keterampilan teknis. Keterampilan teknis adalah keterampilan mengoperasionalkan alat-alat, metode, dan fasilitas lainnya yang tradisional maupun yang modern. Dalam lembaga pendidikan seorang pimpinan mengemban tugas-tugas yang sangat strategis dalam upaya mencapai tujuan pendidikan, tugas-tugasnya secara konseptual berkaitan dengan perencanaan pendidikan, pengembangan dan pemberdayaan para pelaksana pendidikan, dan peningkatan mutu lembaga pendidikan. Pendidikan secara langsung akan memberikan dampak yang menguntungkan bagi masyarakat, karena dengan pendidikan nasib kehidupan bangsa dan negara akan berubah. Kemiskinan lebih banyak disebabkan oleh kebodohan, dan kebodohan disebabkan oleh lemahnya pendidikan. Pendidikan yang dikelola dengan baik, menerapkan fungsi-fungsi manajemen strategis dan menempatkan pelaksana tugas dan kewajiban dengan mempertimbangkan keilmuan dan keahliannya, akan menciptakan hasil yang memberikan perubahan yang lebih baik. Sebaliknya, apabila lembaga pendidikan hanya menggunakan pendekatan pasar dalam menjaring calon siswa atau mahasiswa, sedangkan kualitas pelaksana pendidikan dan pelayanan tidak ditingkatkan, maka hasilnya adalah menambah ribuan penganguran. Keberadaan lembaga pendidikan yang manerapkan manajemen yang buruk akan melahirkan outcomes yang buruk. Sebagai penulis saya sangat menaruh harapan besar dengan membaca buku ini, wawasan pembaca akan bertambah, terutama dalam kaitannya dengan manajemen pendidikan, yang sekarang ini sedang digandrungi oleh para pendidik yang melanjutkan sekolah, dan untuk pengembangan lembaga pendidikan, buku ini memberikan wawasan teoritis yang cukup luas. Manajemen adalah ilmu yang keberadaannya sangat penting, karena dalam ilmu manajemen dipelajari tentang seni mengelola organisasi, seni berhubungan dan bekerja sama dengan orang lain, serta seni memimpin organisasi. Manajemen pendidikan merupakan salah satu mata kuliah yang telah lama dipelajari, dikaji dan 5 dijadikan landasan teoritis untuk penelitian. Bahkan manajemen pendidikan telah menjadi kajian khusus untuk pendidikan setingkat magister dan program doktor, sehingga terdapat gelar khusus bagi yang mengambil bidang kajian utama manajemen pendidikan, yaitu Magister Manajemen Pendidikan (M.M.Pd). Dengan perkembangannya yang cukup pesat sebagai objek kajian, menempatkan manajemen pendidikan sangat penting untuk dipelajari secara sistimatis dan mendalam, sehingga secara otomatis penting pula membuat buku daras yang memberikan tambahan khazanah keilmuan dalam manajemen pendidikan. Buku ini disusun dengan mempertimbangkan keberadaan mata kuliah manajemen pendidikan dan didasarkan pada silabi yang disajikan di berbagai perguruan tinggi terutama pada fakultas pendidikan dan keguruan. Masing-masing bab membahas materi tertentu yang dimulai dari pengertian sampai dengan kajian teoritis mengenal permasalahan yang dikaji. Kehadiran buku ini secara pribadi telah menjadi bagian dari kerja keras penulis sebagai pengabdi ilmu dan pendidik, semoga buku ini memberi manfaat dan faidah yang sangat berharga untuk semua para pembaca. Semoga, kekeliruan yang terdapat dalam karya ini menjadi pemicu untuk lebih menyempurnakan karya-karya berikutnya.

Actions (login required)

View Item