Ula, Ai Faridatul (2019) Penerapan Model Pembelajaran Round Robin Brainstroming untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik pada Materi Fluida Statis. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (194kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (301kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (203kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (393kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (562kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (746kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (752kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (198kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (301kB) | Request a copy |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterlaksanaan model pembelajaran Round Robin Braintroming serta meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik pada materi fluida statis. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan one-group pretest-posttest design.. Penelitian dilaksanakan di SMA N 27 Bandung. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas XI MIA yang berjumlah lima kelas, teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling diperoleh kelas XI MIA II sebagai sampel penelitian dengan jumlah peserta didik 30. Data keterlaksanaan aktivitas guru dan pesera didik diperoleh dari lembar observasi dan data peningkatan KPS diperoleh dari pretest dan posttest bentuk PG. Rata-rata keterlaksanaan model pembelajaran Round Robin Brainstroming mencapai 80% untuk aktivitas guru dan 81% untuk aktivitas peserta didik. Peningkatan KPS peserta didik dilihat dari perhitungan N-gain dengan hasil 0.79 dengan kategori tinggi. Hasil hipotesis menunjukan bahwa terdapat peningkatan keterampilan proses sains peserta didik setelah penerapan model Round Robin Brainstroming pada materi fluida statis.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Round Robin Brainstroming; Keterampilan Proses Sains; Fluida Statis |
| Subjects: | Physics |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | Ai Faridatul Ula |
| Date Deposited: | 23 Aug 2019 02:33 |
| Last Modified: | 23 Aug 2019 02:33 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/23081 |
Actions (login required)
 |
View Item |
