Pesan edukasi pada tayangan televisi : analisis semiotika Charles Sanders Peirce pada program si bolang bocah petualang Trans7

Imamah, Nurul (2017) Pesan edukasi pada tayangan televisi : analisis semiotika Charles Sanders Peirce pada program si bolang bocah petualang Trans7. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (164kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (180kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (189kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (315kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (318kB)
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (824kB)
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (198kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (186kB)

Abstract

Televisi sebagai media massa yang keberadaannya masih sangat diminati, memiliki peran penting untuk masyarakat. Siaran televisi dapat memperluas pengetahuan melalui tayangan yang baik dan juga dapat membahayakan khalayak khususnya anak-anak. Dalam beberapa tahun kebelakang, media massa mencatat berbagai kasus yang dilakukan anak-anak lantaran pengaruh tayangan televisi yang ditontonnya. Hal tersebut menjadi latar belakang penelitian untuk mengkaji pesan edukasi yang terdapat pada tayangan anak di televisi agar dapat mempertegas dan membuktikan status televisi bukan hanya memberikan efek negatif tetapi juga sebagai kepentingan-kepentingan pendidikan. Si Bolang Bocah Petualang Trans7 menjadi objek dalam penelitian ini, tujuannya untuk mengungkap lebih jauh seberapa besar sebenarnya pesan-pesan edukasi yang ditayangkan Trans7 dalam tayangan Si Bolang Bocah Petualang dilihat dari sign dan object yang terdapat didalamnya dan bagaimana interpretant pada tayangan tersebut. Penelitian ini menggunakan analisis semiotika Charles Sanders Peirce dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan paradigma kritis. Peirce dalam metodenya mengemukakan teori segitiga makna atau triangle meaning yang terdiri dari tanda (sign), objek (object), dan interpretasi (interpretant). Pengumpulan data dilakukan degan cara studi dokumentasi, mengamati tayangan, dan melakukan wawancara kepada pihak-pihak terkait. Kemudian, analisis data dilakukan dengan menggunakan tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Si Bolang Bocah Petualang Trans7 memiliki pesan-pesan edukasi dalam tayanganya. Selama ini, tayangan tersebut menggunakan tanda yang sifatnya alamiah untuk merujuk object dalam komposisi gambarnya. Aspek budaya dan sosial menjadi aspek yang dianggap penting untuk menanamkan kesadaran pentingnya membangun hubungan antara manusia dengan alam dan manusia dengan makhluk hidup lainnya. Berdasarkan temuan tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa Pesan edukasi pada tayangan Si Bolang Bocah Petualang yang disiarkan oleh stasiun televisi swasta Trans7 ingin mengajarkan khalayak tentang bagaimana mengajarkan anak agar ramah terhadap lingkungan sekitarnya.

Actions (login required)

View Item