Self regulated learning mahasiswa pada implementasi pembelajaran daring mata kuliah kalkulus vektor

Syaf, Agus Hikmat and Kariadinata, Rahayu and Widiastuti, Tutut Self regulated learning mahasiswa pada implementasi pembelajaran daring mata kuliah kalkulus vektor. LP2M. (Unpublished)

Preview

Text KTI digilib UIN 2020.pdf Download (257kB) | Preview

Abstract

Instansi pemerintahan menerapkan kebijakan belajar dari rumah, kerja dari rumah, dan ibadah di rumah atau lebih dikenal dengan istilah WFH (Work From Home) termasuk UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Untuk menjaga produktifivitas civitas akademika dosen, diselenggarakan kegiatan penulisan dan publikasi karya tulis ilmiah bagi dosen UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Dengan mengikuti himbauan pimpinan UIN Sunan Gunung Djati Bandung maka kami sebagai dosen melkukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui gambaran tentang Self Regulated Learning (SRL) atau kemandirian belajar mahasiswa pada implementasi pembelajaran daring mata kuliah kalkulus vektor dalam masa WFH pandemic covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dimana instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner yang dapat diunduh di https://forms.gle/QG2woB2btibpgVW68. Hasil dari penelitian ini secara keseluruhan didapatkan bahwa Self Regulated Learning atau kemandirian Belajar mahasiswa pada matakuliah kalkulus vektor mencapai 65% atau berada pada level sedang dengan rincian pada indikator 1 (Mendiagnosa Kebutuhan Belajar), 4 (Menetapkan Target /Tujuan Belajar), dan 5 (Mengevalusi Proses dan Hasil Belajar) mendapat 67% atau berada pada kriteria sedang, Indikator 2 (Memilih Strategi Belajar) termasuk pada kriteria tinggi dan indikator 3 (Memonitor dan Mengatur Belajar) termasuk pada kategori SRL rendah

Actions (login required)

View Item